Argümantasyon Tabanlı Yaklaşımın Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Risk Algıları, Bilgi Ve Tutum Düzeyleri Üzerine Etkisi: Gdo'lu Besinler

Benzer S., Günsel Peker M.

Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.6, sa.1, ss.75-93, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 6 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2022
• Dergi Adı: Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
• Sayfa Sayıları: ss.75-93
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet