Fransız Dili Eğitimi Öğrencilerinin Öğrenme Stratejisi Olarak Çeviriyi Kullanma Eğilimleri
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY, cilt.7, sa.3, ss.80-103, 2019 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.18033/ijla.32685
- Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY
- Sayfa Sayıları: ss.80-103
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet