The Relations between Reading Comprehension and ReadingFluency: Their Reciprocal Roles as an Indicator and Predictor


YILDIRIM K., ATEŞ S., ÇETİNKAYA F. Ç. , Kaya TOSUN D.

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, vol.9, no.2, pp.67-81, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 9 Issue: 2
  • Publication Date: 2019
  • Journal Name: Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
  • Journal Indexes: Other Indexes
  • Page Numbers: pp.67-81