Açık-Düşündürücü Öğretim Deneyimi Sonrası Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilimi Anlama Düzeyleri: Hermenötik Bakış

ÖZCAN H., SARITAŞ D., TAŞAR M. F.

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.15, sa.29, ss.223-250, 2020 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 15 Sayı: 29
  • Basım Tarihi: 2020
  • Dergi Adı: Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.223-250
  • Gazi Üniversitesi Adresli: Evet