Öğretmen adaylarının juggle öğrenme deneyimi sırasındaki epistemolojik inançları ve öz düzenlemeli öğrenme algıları
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, cilt.14, sa.27, ss.147-164, 2019 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 14 Sayı: 27
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.35675/befdergi.464093
- Dergi Adı: BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.147-164
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet