Performans Değerlendirmeye Karışan Puanlayıcı Etkilerini Azaltmanın Yollarından Biri Olarak Puanlayıcı Eğitimleri Kuramsal Bir Analiz

---

ÇETİN B., İLHAN M.

Journal Of European Education-Avrupa Eğitim Dergisi, vol.4, no.2, pp.29, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 4 Issue: 2
• Publication Date: 2014
• Doi Number: 10.18656/jee.77087
• Journal Name: Journal Of European Education-Avrupa Eğitim Dergisi
• Journal Indexes: Other Indexes
• Page Numbers: pp.29
• Gazi University Affiliated: No