Investigating the relationship between pre service early childhood teachers emotional awareness levels and their emotion regulation strategies

---

Atıf İçin Kopyala

ERSAY E., TÜRKOĞLU D., KAYNAK K. B.

European Journal of Research on Education, cilt.2, sa.2, ss.229-237, 2014 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 2 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2014
• Doi Numarası: 10.15527/ejre.201426268
• Dergi Adı: European Journal of Research on Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
• Sayfa Sayıları: ss.229-237
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet