Ters yüz sınıf modeline göre tasarlanan ortaokul matematik dersinin öğrencilerin akademik başarı ve motivasyonlarına etkisi


ÜNSAL H., ÇINAR M.

Ulusal Eğitim Dergisi, cilt.4, sa.8, ss.1-19, 2024 (Hakemli Dergi)