The sequence organization of story-based lessons with young learners in an EFL context from the perspective of classroom interactional competence | AVESİS

Gazi Üniversitesi Akademik Veri Yönetim Sistemi

The sequence organization of story-based lessons with young learners in an EFL context from the perspective of classroom interactional competence

Atıf İçin Kopyala

7th International Zeugma Conference on Scientific Research, Gaziantep, Türkiye, Gaziantep, Türkiye, 22 Ocak 2022, sa.1

Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
Basıldığı Şehir: Gaziantep
Basıldığı Ülke: Türkiye
Gazi Üniversitesi Adresli: Evet