The Effect of Interactive Reading Aloud Activities on the Reader Self-perception of Primary School Students

---

YILDIZ M., CEYHAN S.

Universal Journal of Educational Research, cilt.7, sa.4, ss.1007-1013, 2019 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 7 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.13189/ujer.2019.070412
• Dergi Adı: Universal Journal of Educational Research
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.1007-1013
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet