Understanding Preservice Science Teachers\u2019 Views about Engineers and Engineering in an Engineering-Focused STEM Course

Atıf İçin Kopyala

Irmak M., Öztürk N.

European Journal of STEM Education, cilt.7, ss.1-18, 2022 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 7
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.20897/ejsteme/12603
• Dergi Adı: European Journal of STEM Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.1-18
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet