Öğrencilerin Matematiksel Düşünmelerine Yönelik Öğretmenlerin Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi: Ders İmecesi Modeli

---

Atıf İçin Kopyala

IŞIK A., ÖZDEMİR BAKİ G.

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, cilt.9, sa.1, ss.122-146, 2018 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 9 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2018
• Doi Numarası: 10.16949/turkbilmat.
• Dergi Adı: Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.122-146
• Gazi Üniversitesi Adresli: Hayır