The Effect of the Thinking-aloud Strategy on the Reading Comprehension Skills of 4th Grade Primary School Students

SÖNMEZ Y., SULAK S. E.

Universal Journal of Educational Research, cilt.6, sa.1, ss.168-172, 2018 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 6 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2018
• Doi Numarası: 10.13189/ujer.2018.060116
• Dergi Adı: Universal Journal of Educational Research
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.168-172
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Gazi Üniversitesi Adresli: Hayır