Ortaokul Fen Bilimleri Öğretim Programının İhmal Edilme Durumlarının Eisner’ın Eğitsel Eleştiri Modeliyle Değerlendirilmesi
Gökmen F., Filiz S.
İNES JOURNAL, cilt.35, sa.10, ss.193-229, 2023 (Hakemli Dergi)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
35
Sayı:
10
-
Basım Tarihi:
2023
-
Doi Numarası:
10.29228/inesjournal.70089
-
Dergi Adı:
İNES JOURNAL
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
EBSCO Education Source
-
Sayfa Sayıları:
ss.193-229
-
Gazi Üniversitesi Adresli:
Evet