Examining the Reading Comprehension Status of Poor Readers of Turkish Texts and Mathematical Problems

BAYAR M., IŞIK TERTEMİZ N.

Kastamonu Eğitim Dergisi, cilt.30, sa.4, ss.805-819, 2022 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 30 Sayı: 4
  • Basım Tarihi: 2022
  • Doi Numarası: 10.24106/kefdergi.1195580
  • Dergi Adı: Kastamonu Eğitim Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.805-819
  • Gazi Üniversitesi Adresli: Evet