Increasing Self-Evaluation Use through Video Feedback to Improve Academic Engagement among Students with Intellectual Disabilities.

---

Atıf İçin Kopyala

Aykut Ç.

International Journal of Progressive Education,, cilt.16, sa.1, ss.111-124, 2020 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 16 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2020
• Doi Numarası: 10.29329/ijpe.2020.228.9
• Dergi Adı: International Journal of Progressive Education,
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.111-124
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet