THE EFFECTS OF LEARNING ACTIVITIES BASED ON ARGUMENTATION ON CONCEPTUAL UNDERSTANDING OF 7TH GRADERS ABOUT “FORCE AND MOTION” UNIT AND ESTABLISHING THINKING FRIENDLY CLASSROOM ENVIRONMENT


BÜBER KILINÇ A.

ESERA Summer School 2017, Cheske-Budejovice, Çek Cumhuriyeti, 27 Haziran 2017

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Cheske-Budejovice
  • Basıldığı Ülke: Çek Cumhuriyeti
  • Gazi Üniversitesi Adresli: Hayır