Successful School Principals in Socioeconomically Disadvantaged Schools: A Grounded Theory Research from Turkish Context

---

Duran A., Cemaloğlu N.

Participatory Educational Research, cilt.11, sa.4, ss.77-98, 2024 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 11 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2024
• Doi Numarası: 10.17275/per.24.50.11.4
• Dergi Adı: Participatory Educational Research
• Sayfa Sayıları: ss.77-98
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet