THE EFFECTS OF ARGUMENT BASED DESIGN ACTIVITIES ON PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’xx PHYSICS SELF EFFICACY AND ARGUMENTATITION SKILL

---

Atıf İçin Kopyala

BÜBER KILINÇ A., ÜNAL ÇOBAN G.

13TH ESERA CONFERENCE, 26 - 30 Ağustos 2019

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Gazi Üniversitesi Adresli: Hayır