Analysis of candidate teachers opinions on how to benefit from history of science in science education according to decision making strategies p Öğretmen adaylarının fen eğitiminde bilim tarihinden nasıl yararlanılacağına yönelik görüşlerinin karar verme stratejilerine göre incelenmesi

Creative Commons License

İNĞEÇ Ş., ERDEMİR M., TEKFİDAN K.

Journal of Human Sciences, cilt.13, sa.3, ss.4831, 2016 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 13 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2016
  • Doi Numarası: 10.14687/jhs.v13i3.4039
  • Dergi Adı: Journal of Human Sciences
  • Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
  • Sayfa Sayıları: ss.4831
  • Gazi Üniversitesi Adresli: Evet