Akademik Veri Yönetim Sistemi
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, cilt.24, sa.2, ss.236-251, 2023 (ESCI)
Giriş: Covid-19 pandemisi Dünya genelinde hızla yayılmış ve bireylerin fiziksel aktiviteye katılımını olumsuz yönde etkilemiştir. Bu kapsamda araştırmanın amacı, Covid-19 pandemisinin otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan bireylerin fiziksel aktiviteye katılımı üzerindeki etkilerini ebeveynlerin perspektifinden incelemektir. Yöntem: Fenomenolojik nitel araştırma yöntemi ile dizayn edilen araştırmanın örneklem grubunu OSB tanısı alan çocuğa sahip 10 ebeveyn (6 anne-4 baba) oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu ve kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Verilerin analizi, içerik analizi yöntemi kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Bulgular: Araştırmadan elde edilen bulgular doğrultusunda 4 kapsayıcı tema bulunmuştur. Bunlar; a) pandeminin hayata etkileri, b) pandemi sürecinde karşılaşılan zorluklar, c) fiziksel aktivite gerekliliği ve d) değişen etkinlikler şeklindedir. Bu temaların içerisinde ise toplamda 12 adet alt tema yer almaktadır. Tartışma: Ebeveynler, virüsün yayılım hızını azaltmak adına yapılan uygulamaların OSB olan çocuklarının özellikle eğitim, ebeveyn ilişkileri ve aktif yaşam tarzlarını olumsuz yönde etkilediğini ifade ettiler. Ebeveynlere göre kısıtlamalar sırasında OSB olan çocukların fiziksel aktivite alışkanlıkları önemli ölçüde değişti ve çoğunlukla ev temelli etkinlikler gerçekleştirildi. Ebeveynler, pandemi sürecinde OSB olan çocukları için fiziksel aktiviteye katılımın son derece önemli olduğunu anladıklarını belirttiler.
Anahtar sözcükler: Covid-19, pandemi, otizm spektrum bozukluğu, fiziksel aktiviteye katılım, ebeveynler.