Ters yüz öğrenme modeliyle programlama eğitiminin öğrencilerin bilişsel yüklerine etkisi


KARACA C., OÇAK M. A.

11th International ComputerInstructional Technologies Symposium, 24 - 26 Mayıs 2017

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri