Analyzing Instructor Feedback During Active Learning Knowledge Construction: Considering the Tensions Between Ideological and Pragmatic Priorities

Porter R., Phelps A. J., Rushton G. T., Malone A., Reid J. W., Fateh S., ...Daha Fazla

Biennial Conference on Chemical Education 2024, Kentucky, Amerika Birleşik Devletleri, 28 Temmuz 2024, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Kentucky
  • Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
  • Gazi Üniversitesi Adresli: Evet