Yetersizliği Olan Çocuklarda Beceri Öğretiminde KullanılanEşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği Betimsel Değerlendirme ve Meta Analizi

---

Özer E., Başar M., Özkubat U., Töret G., Karasu N.

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, cilt.14, sa.2, ss.67-84, 2013 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 14 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2013
• Dergi Adı: ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.67-84
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet