Investigating the Relationship Between School Effectiveness, Professional Learning Communities, School Culture and Teacher Characteristics
Education Reform Journal, cilt.5, sa.2, ss.45-59, 2020 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.22596/erj2020.05.02.45.59
- Dergi Adı: Education Reform Journal
- Derginin Tarandığı İndeksler: Directory of Open Access Journals
- Sayfa Sayıları: ss.45-59
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet