Okuma Çemberlerinin Öğretmen Adaylarının Okuduğunu Anlama Düzeylerinin Gelişimine Etkisi

YILDIRIM K., ATEŞ S. , ÇERMİK H., DOĞAN B.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.39, no.2, pp.1029-1048, 2019 (Refereed Journals of Other Institutions)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 39 Issue: 2
  • Publication Date: 2019
  • Doi Number: 10.17152/gefad.523510
  • Title of Journal : Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Page Numbers: pp.1029-1048