The Investigation of Teacher Candidates’ Learning Approaches and Engagement in a Hybrid Learning Environment According to RASE Model
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.10, sa.2, ss.358-377, 2021 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2021
- Doi Numarası: 10.14686/buefad.797154
- Dergi Adı: Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.358-377
- Gazi Üniversitesi Adresli: Hayır