Sınıf Öğretmenlerinin Okuma Ve Yazma Güçlüğü OlanÖğrencileri Ġle Ġlgili Deneyimleri: Fenomenolojik BirAraĢtırma / The Experiences of Primary School Teachers onStudents with Reading and Writing Disabilities: APhenomenological Study
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 16 - 20 Ekim 2019
- Yayın Türü: Bildiri
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet