The Effect of a Flipped Classroom Model on Academic Achievement, Self-Directed Learning Readiness, Motivation And Retention
Atıf İçin Kopyala
ALSANCAK SIRAKAYA D., ÖZDEMİR S.
Malaysian Online Journal of Educational Technology, cilt.6, sa.1, ss.76-91, 2018 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
6
Konu:
1
-
Basım Tarihi:
2018
-
Dergi Adı:
Malaysian Online Journal of Educational Technology
-
Sayfa Sayıları:
ss.76-91