Investigating Reading Comprehension Questions and Student-Generated Questions in Language Lessons in terms of Level

IŞIR E., UYAR Y.

Education Quarterly Reviews, cilt.5, sa.4, ss.440-455, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 5 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.31014/aior.1993.05.04.676
• Dergi Adı: Education Quarterly Reviews
• Sayfa Sayıları: ss.440-455
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet