Aşamalı Dersler Arasındaki İlişkilerin Kanonik Korelasyon Tekniğiyle İncelenmesi: Sınıf Öğretmenliği Örneği

---

SAYIN A., KOĞAR H., ÇAKAN M.

Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, cilt.3, sa.1, ss.210-220, 2012 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 3 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2012
• Dergi Adı: Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.210-220
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet