Assessing the Psychosocial Classroom Environment of Teacher Training Classrooms
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, cilt.10, sa.2, ss.251-273, 2020 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.19126/suje.610463
- Dergi Adı: SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
- Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.251-273
- Gazi Üniversitesi Adresli: Hayır