Examining Trends in the Cognitive Demand Levels of the Attainments of Algebra Learning Domain in the Middle School Mathematics Curriculum

---

Atıf İçin Kopyala

POLAT S., DEDE Y.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.41, sa.1, ss.223-274, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 41 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2022
• Dergi Adı: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.223-274
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet