Determining the opinions of science teachers on the concept of sustainable development through educational games
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI), cilt.14, sa.1, ss.843-862, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 14 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2022
- Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI)
- Derginin Tarandığı İndeksler: MLA - Modern Language Association Database, Directory of Open Access Journals
- Sayfa Sayıları: ss.843-862
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet