Tarihi Roman Kullanım Tekniklerinin Öğrencilerin Tarih Okuryazarlığı Düzeylerine Etkisi
III. International Symposium on Social Studies Education, Ankara, Türkiye, 26 - 28 Mayıs 2014, ss.177-190, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Ankara
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.177-190
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet