Exploring Pre-Service Elementary Science Teachers’ Conceptual Understanding of Particulate Nature of Matter through Three-Tier Diagnostic Test

AYDENİZ M., BİLİCAN K., KIRBULUT Z. D.

International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, cilt.5, sa.3, ss.221-234, 2017 (ESCI)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 5 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2017
• Doi Numarası: 10.18404/ijemst.296036
• Dergi Adı: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology
• Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI)
• Sayfa Sayıları: ss.221-234
• Gazi Üniversitesi Adresli: Hayır