Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 3
Tümü (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
TRDizin (3)

1. Sınıfa Girmeden Öğretmenliği Deneyimlemek: Özel Eğitim Öğretmen Adayları ve Uygulama Öğretim Elemanları Neler Söylüyor?

Atman B. Y., Altun N., Elçi A. N., Karaahmetoğlu B.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.1257-1287, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

2. SINIF İÇİ VE EV ÖDEVİ UYGULAMALARI İLE GERİBİLDİRİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ANEKDOT/ ÖDS KAYDI TUTMA BECERİSİNE ETKİSİ

DAYI E., AÇIKGÖZ G., ELÇİ A. N.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.1, ss.316-334, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

3. Metaphorical Perceptions of Preservice Teachers of Fine Arts Education towards Students with Special Needs (The case of Gazi University)

Dayı E., Acikgoz G., Elci A. N.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.21, sa.1, ss.95-122, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 7

1. Özel Eğitim Öğretmenliği Öğrencilerinin Çalışma Becerilerinin Belirlenmesi

Elçi A. N., Altun N., Açıkgöz G., Karaahmetoğlu B., Yılmaz Atman B.
34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2024, (Yayınlanmadı) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Determining Then Conflict Reaction Styles of Special Education Teachers

Elçi A. N., Erdoğan F. K.
Division for Early Childhood's 39. Annual International Conference on Young Children with Disabilities and Their Families, Minnesota, Amerika Birleşik Devletleri, 28 Kasım - 01 Aralık 2023, (Yayınlanmadı) Sürdürülebilir Kalkınma

3. PANDEMİ GELİP GEÇİYORKEN ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM DENEYİMLERİ

Elçi A. N., Açıkgöz G., Karaahmetoğlu B., Altun N., Yılmaz Atman B.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2022, ss.157-158, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. “Özel Eğitim Okul ve Sınıflarında Branş Derslerinin Yürütülmesinde Özel Eğitim ve Branş Öğretmenleri Arasındaki İş Birliği Çalışmalarının İncelenmesi

Elçi A. N., Dayı E.
30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2020, (Yayınlanmadı) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Resim ve Müzik Öğretmen Adaylarının Engelli Öğrencilere Yönelik Metaforik Algıları

Elçi A. N., Dayı E., Açıkgöz G.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.131, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Uygulamalı Davranış Analizi (UDA) Dersi Kapsamında Anekdot ve ABC Kaydı Tutma SürecininÖğretimine Yönelik Öğretmen Adayı Görüşleri

Açıkgöz G., Dayı E., Küçük A. N.
International Congress on Science and Education 2018 (ICSE2018), Afyonkarahisar, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, ss.22, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Özel Eğitim Uygulama Okullarında İş Birliğine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Açıkgöz G., Er Z., Küçük A. N., Gökdemir Y., Karasu N.
International Congress on Science and Education 2018 (ICSE2018), Afyonkarahisar, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, ss.521, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma
Kitaplar 3

1. Küçük Değişiklikler, Büyük Farklılıklar Kapsayıcı Okul Öncesi Sınıflar İçin Öğretimsel Uyarlamalar

Elçi A. N., Karaahmetoğlu B., Açıkgöz G., Apaydın G., Yılmaz Atman B. (Editör)
Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

2. Harf Bilgisi ve Harf-Ses İlişkilendirmesi

Açıkgöz G., Elçi A. N., Doğanay Bilgi A. (Editör), Özmen E. R. (Editör)
Okuma Güçlüklerine Erken Müdahale, Arzu Doğanay Bilgi,Emine Rüya Özmen, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.273-283, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

3. Okuma yazmaya hazırlık etkinliklerine yönelik uyarlamalar

Elçi A. N., Açıkgöz G.
Küçük değişiklikler büyük farklılıklar: Kapsayıcı okul öncesi sınıflar için öğretimsel uyarlamalar, Betül Yılmaz Atman, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.141-164, 2023
Metrikler

Yayın

13

Yayın (WoS)

1

Atıf (WoS)

3

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scholar)

1

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

8

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

10

Proje

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları