Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 10
Tümü (10)
TRDizin (2)
Diğer Yayınlar (8)

1. Uyum Sınıflarında Kullanılan Ders Kitaplarındaki Kelime Sıklıklarının İncelenmesi

YILDIRIM T., NURLU M.
International Academic Social Resources Journal , cilt.7, sa.33, ss.16-24, 2022 (Hakemli Dergi)

2. UYUM SINIFLARINDA KULLANILAN DERS KİTAPLARINDAKİ KELİME SIKLIKLARININ İNCELENMESİ

YILDIRIM T., NURLU M.
International Academic Social Resources Journal (ASR JOURNAL) , cilt.6, sa.32, ss.2064-2073, 2021 (Hakemli Dergi)

3. Language Teachers’ Suggestions over Coping with Difficulties in Turkish Language Teaching to Foreigners

GÜLER ARI T., KAYALAR F.
International Journal of Languages’ Education , cilt.6, sa.2, ss.404-412, 2018 (Hakemli Dergi)

4. Göçmen Çocuklara Türkçe Eğitimi Veren Öğretmenlerin Aldıkları Hizmet İçi Eğitimin Değerlendirilmesi

ÇOBAN SURAL Ü., GÜLER ARI T.
International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.1, sa.Volume 5 Issue 4, ss.996-1009, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Study into the Views of Classroom Teachers Upon Interest-BasedLearning in Primary Schools.

KAYALAR F., GÜLER ARI T.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Dergisi , cilt.6, sa.4, ss.2776-2787, 2017 (Hakemli Dergi)

6. Investigation of the Factors Causing Motivation Loss of the Lecturers in Language Teaching

KAYALAR F., GÜLER ARI T.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, ss.191-203, 2017 (Hakemli Dergi)

7. 1933-1948 YILLARI ARASINDA HALKEVLERİ KÜTÜPHANELERİNE SEÇİLEN ESERLER ÜZERİNE İNCELEME

GÜLER ARI T., NURLU M.
ROUTE EDUCATİONAL AND SOCİAL SCİENCE JOURNAL , cilt.4, sa.6, ss.149-157, 2017 (Hakemli Dergi)

8. The Strategies of Veteran Teachers For Engaging Students in Learning Activities in Classroom Environment

KAYALAR F., GÜLER ARI T.
International Journal of Management and Applied Science , cilt.3, sa.9, ss.6-11, 2017 (Hakemli Dergi)

9. Study into the views of the students learning Turkish as a foreign language over collaborative learning in language courses

GÜLER ARI T.
Education Research Journal , cilt.6, sa.10, ss.188-192, 2016 (Hakemli Dergi)

10. Türkiyede Fransızca Öğretimi ve Öğretmenliği

NURLU M., GÜLER ARI T.
İstanbul Eğitimde Yenilikçilik dergisi , cilt.2, sa.3-1, ss.1-10, 2016 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 27

1. Sociolinguistic Problems and Sociolinguistic Benefits of Language Education

KAYALAR F., YILDIRIM T.
IAC in Vienna 2023, Viyana, Avusturya, 8 - 09 Aralık 2023, ss.109-113, (Tam Metin Bildiri)

2. GEÇİCİ KORUMA ALTINDAKİ İKİ DİLLİ SURİYELİ ÖĞRENCİLERİN OKUMA BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

YILDIRIM T.
Uluslararası İki Dillilik Araştırmaları ve Avrupa Türkleri Kongresi, Amsterdam, Hollanda, 18 Mart 2023, (Özet Bildiri)

3. UYUM SINIFLARINDA KULLANILAN DERS KİTAPLARINDAKİ KELİME SIKLIKLARININ İNCELENMESİ

YILDIRIM T., NURLU M.
Genç Araştırmacılar Kongresi, Ankara, Türkiye, 28 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

4. RESEARCH INTO THE CLASSROOM MANAGEMENT PROBLEMS ENCOUNTERED BY THE TEACHERS WITH MESKHETIAN (AHISKA) IMMIGRANT STUDENTS

KAYALAR F., GÜLER ARI T.
II. ULUSLARARASI STRATEJİKVE SOSYAL ARAŞTIRMALARSEMPOZYUMUII. ULUSLARARASI STRATEJİKVE SOSYAL ARAŞTIRMALARSEMPOZYUMU, Erzincan, Türkiye, 5 - 06 Ekim 2018, cilt.1, ss.1-126, (Tam Metin Bildiri)

5. SUGGESTIONS OF LANGUAGE INSTRUCTORS FOR MESKHETIAN STUDENTS MIGRATING TO TURKEY TO ACQUIRE ACADEMIC LANGUAGE SKILLS

KAYALAR F., GÜLER ARI T., KAYALAR F.
IBAD-2018 3rd International Scientific Researh Congress on Humanities and Social Sciences, Üsküp, Makedonya, 9 - 11 Temmuz 2018, ss.37-45, (Tam Metin Bildiri)

6. Research into the Failure of Syrian Immigrant Students in Academic Language Skill at Teacher Training Program

GÜLER ARI T., KAYALAR F., KAYALAR F.
Teacher Education and Educational Research in the Mediterranean, Valletta, Malta, 8 - 09 Haziran 2018, ss.100, (Özet Bildiri)

7. Vocabulary Mistakes Turkic Immigrant Students Made in Writing Texts

GÜLER ARI T., KAYALAR F., ÇOBAN SURAL Ü.
Teacher Education and Educational Research in the Mediterranean, Valletta, Malta, 8 - 09 Haziran 2018, ss.58, (Özet Bildiri)

8. The Effects of Professional Competencies of the Instructors Teaching Turkish to Syrian Immigrants on Learning Quality

KAYALAR F., GÜLER ARI T., ÇOBAN SURAL Ü.
Teacher Education and Educational Research in the Mediterranen, Valletta, Malta, 8 - 09 Haziran 2018, (Özet Bildiri)

9. Evaluation of the Effective Speaking Skills of the StudentsLearning Turkish as a Foreign Language

KAYALAR F., GÜLER ARI T.
International Academic Conference on Teaching, Learning and E-learning IAC-TLEl 2018 Budapest, Budapest, Macaristan, 16 - 17 Mart 2018, ss.140, (Özet Bildiri)

10. Göçmen Çocuklara Türkçe Eğitimi Veren Öğretmenlerin Aldıkları Hizmet İçi Eğitimin Değerlendirilmesi

ÇOBAN SURAL Ü., GÜLER ARI T.
IX. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Türkiye’de yaşayan Ahıskalı öğrencilerin okuma akıcılığının değerlendirilmesi

ÇOBAN SURAL Ü., GÜLER ARI T.
3. International Congress on Education,Distance Education and Educational Technology- ICDET, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

12. Language Teachers’ Suggestions over Coping with Difficultiesin Turkish Language Teaching to Foreigners

GÜLER ARI T., KAYALAR F.
International Academic Conference on Global Education, Teaching and Learning Vienna 2017, Viyana, Avusturya, 24 - 25 Kasım 2017, cilt.1, ss.102, (Özet Bildiri)

13. The Roles of the School Principals on Promoting Resiliencein Novice Teachers

KAYALAR F., GÜLER ARI T.
International Academic Conference on Global Education, Teaching and Learning Vienna 2017, Viyana, Avusturya, 24 - 25 Kasım 2017, cilt.1, ss.101, (Özet Bildiri)

14. TÜRKİYE’DE YAŞAYAN AHISKALI ÖĞRENCİLERİN YAZILI ANLATIM SORUNLARI

GÜLER ARI T., KAYALAR F.
ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİULUSLARARASIAHISKA TÜRKLERİSEMPOZYUMU11-13 MAYIS 2017 ERZİNCAN, Erzincan, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, cilt.2, (Tam Metin Bildiri)

15. Investigation of the Factors Causing Motivation Loss of theTeachers in Language Teaching

GÜLER ARI T., KAYALAR F.
International Academic Conference on Teaching, Learning and E-learning, Viyana, Avusturya, 18 - 19 Ağustos 2017, cilt.1, ss.80, (Özet Bildiri)

16. The Strategies of Veteran Teachers for Engaging Students in Learning Activities in Classroom Environment

KAYALAR F., GÜLER ARI T.
Research World International Conference, Rome, Italy, 20th-21st July, 2017, Roma, İtalya, 20 - 21 Temmuz 2017, cilt.1, ss.1-6, (Tam Metin Bildiri)

17. 1933-1948 YILLARI ARASINDA HALKEVLERİ KÜÜPHANELERİNE SEÇİLEN ESERLER ÜZERİNE İNCELEME

NURLU M., GÜLER ARI T.
2. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, ALANYA, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.1175-1176, (Özet Bildiri)

18. Study into the Views of Classroom Teachers upon Interest Based Learning in Primary Schools

KAYALAR F., GÜLER ARI T.
10th International Conference on Psychology, Language and Teaching (ICPLT),20-21 Feb 2017, Dubai, Dubai, Birleşik Arap Emirlikleri, 20 - 21 Şubat 2017, cilt.10, ss.8-9, (Özet Bildiri)

19. ERZİNCAN GENÇLİK MERKEZİNİN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSi

KAYALAR F., GÜLER ARI T.
Uluslararası Erzincan Sempozyumu, Erzincan, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2016, cilt.1, ss.477-486, (Tam Metin Bildiri)

20. Erzincan Gençlik Merkezinin İlkokul Öğrencilerinin Akademik Başarısı Üzerine Etkisi Öğretmen Görüşleri

KAYALAR F., GÜLER ARI T.
Uluslararası Erzincan Sempozyumu 2016, Erzincan, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2016, cilt.2, ss.477-486, (Tam Metin Bildiri)

21. Türkçeyi Yabancı Dil OLarak öğrenenlerin Yazma Kaygısının Değerlendirilmesi Öğretmen Görüşleri

NURLU M., GÜLER ARI T.
II. ULUSLARARASI YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ KONGRESİ, Munich, Almanya, 19 - 21 Mayıs 2016, ss.235-244, (Tam Metin Bildiri)

22. The Views of Language teachers over the Strategiesof Brain based Learning and Teaching for Successful Classroom Management

KAYALAR F., GÜLER ARI T.
8th MAC 2016 Prague, Prag, Çek Cumhuriyeti, 14 - 15 Ekim 2016, ss.164-171, (Tam Metin Bildiri)

23. Histoire d enseignement du français et de FLE en Turquie Türkiye de Fransızca Öğretimi ve Öğretmenliği

NURLU M., GÜLER ARI T.
Colloque International sur l'Enseignement du français parlé, 10 - 11 Mayıs 2016, ss.1-10, (Tam Metin Bildiri)

24. Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Yazma Kaygılarının Değerlendirilmesi

NURLU M., GÜLER ARI T.
II. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kongresi, Munich, Almanya, 19 - 21 Mayıs 2016, ss.235-244, (Tam Metin Bildiri)

25. KELOĞLAN ÇİZGİ FİLMİ NDE KÜLTÜR AKTARIMI

NURLU M., GÜLER ARI T.
1. ULUSLARARASI BALKAN ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI KONGRESİ, Edirne, Türkiye, 4 - 07 Mayıs 2016, ss.138, (Özet Bildiri)

26. Views of Language Teachers over Positive Relationships withLanguage Learners for Successful Classroom Management

KAYALAR F., GÜLER ARI T.
International Academic Conference onTeaching, Learning and E-learning in BudapestHungary 2016 (IAC-TLEl 2016), Budapest, Macaristan, 15 - 16 Nisan 2016, ss.135-144, (Tam Metin Bildiri)

27. İki Dilli Türk Çocuklarının ve Velilerin Ana Dili Türkçeyi Öğrenme Tutumları Aisne Bölgesi Fransa Örneği

GÜLER ARI T.
X. ULUSLARARASI BÜYÜK TÜRK DİLİ KURULTAYI, SARAYBOSNA, Bosna-Hersek, 28 Eylül - 01 Ekim 2015, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 4

1. Bireysel Farklılıkların Yabancı Dil Öğrenimi Üzerine Etkileri

KAYALAR F., KAYALAR F., YILDIRIM T.
Eğitim Bilimlerinde Öncü ve Çağdaş Çalışmalar, Fethi KAYALAR, Editör, Duvar Publishing, İzmir, ss.167-178, 2023

2. YABANCILAR İÇİN RESİMLİ TEMEL TÜRKÇE SÖZLÜK

NURLU M., KORKMAZ C. B., DAĞDELEN S., KUTLU A., ÇEKİCİ Y. E., YILDIRIM T., et al.
KALEM KİTAP, Ankara, 2022

3. Çizgi Film-Animasyon Çocuk kurguları

NURLU M., GÜLER ARI T.
Çocuk ve Gençlik Edebiyatında Barış Kültürü, Hikmet Asutay, Tuncay Öztürk, Didem Yılmaz, Sema Duran Baytar, Sare Gürel, Zekiye Hande Ünal, Editör, Trakya Üniversitesi Yayınları, Edirne, ss.475-484, 2016

4. Çocuk Edebiyatı ve Yeni Medyalar/ Keloğlan Çizgi Filmi'nde Kültür Aktarımı

NURLU M., GÜLER ARI T.
Çocuk ve Gençlik Edebiyatında Barış Kültürü Peace Culture in Child and Youth Literature, Himet Asutay, Tuncay Öztürk, Didem Yılmaz, Sema Duran Baytar, Sare Gürel, Z. Hande Ünal, Editör, Trakya Üniversitesi, Edirne, ss.475-484, 2016
Metrikler

Yayın

41

Atıf (WoS)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (TrDizin)

3

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

9

Proje

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları