Prof. ASLIHAN SELCEN BİNGÖL

Metrics

Publication

Publication (WoS)

Publication (Scopus)

Citation (WoS)

H-Index (WoS)

Citation (Scopus)

H-Index (Scopus)

Citation (TrDizin)

H-Index (TrDizin)

Citation (Sum Other)

Project

Thesis Advisory

Open Access

UN Sustainable Development Goals

Education

2013 - 2019

Undergraduate

Anadolu University, Open Educatıon Faculty, Department Of Sogıology, Turkey

2007 - 2013

Doctorate

Gazi University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim (Dr), Turkey

2004 - 2006

Postgraduate

Gazi University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimin Sosyal Ve Tarihi Temelleri (Yl) (Tezli), Turkey

1998 - 2002

Undergraduate

Hacettepe University, Edebiyat Fakültesi, Amerikan Kültürü Ve Edebiyatı Bölümü, Turkey

Dissertations

2013

Doctorate

3. kuşak Türk çocukları ve iki dilli-iki kültürlü eğitim modelleri: Hessen Eyaleti Koala Projesi

Gazi University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim (Dr)

2006

Postgraduate

Almanya ve Hollanda’xxda Türk göçmen işçi çocuklarına dönük eğitim politikaları ve uygulamaları

Gazi University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimin Sosyal Ve Tarihi Temelleri (Yl) (Tezli)

Foreign Languages

C2 Mastery

English

Research Areas

Sociology

Education

American Culture and Literature

Academic Positions

2005 - Present

Associate Professor

Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

Managerial Experience

2023 - Present

Rectorate Commissioner

Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

2022 - Present

Member of University Quality Commission

Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

2022 - Present

Uluslararası İlişkiler Kurum Koordinatörü

Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

2021 - Present

Erasmus Program Institutional Coordinator

Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

2021 - Present

Farabi Program Institutional Coordinator

Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

2021 - Present

Mevlana Exchange Program Institutional Coordinator

Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

2020 - 2023

Rectorate Commissioner

Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

2020 - 2022

Assistant Coordinator of The Rectorate

Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

Non Academic Experience

2005 - 2005

Other, Gazi University, Eğitim Bilimleri

2002 - 2005

Almanca Öğretmeni (MEB)

Ministry, Gazi University, Eğitim Bilimleri, Almanca Öğretmeni (MEB)

2002 - 2005

İngilizce Öğretmeni (MEB)

Ministry, Gazi University, Eğitim Bilimleri, İngilizce Öğretmeni (MEB)

2002 - 2005

İngilizce Öğretmeni

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, İngilizce Öğretmeni

Courses

Doctorate

Kapsayıcı Eğitim ve Uygulamaları

Postgraduate

Avrupa Eğitim Tarihi

Education and the Society

Toplumsal Cinsiyet Eğitimi

Undergraduate

Kapsayıcı Eğitim

EĞİTİM PSİKOLOJİSİ

Program Geliştirme ve Öğretim

Program Geliştirme

SEÇMELİ-IV (TÜRK EĞİTİM TARİHİ)

EĞİTİM SOSYOLOJİSİ

Türk Eğitim Tarihi

Supervised Theses

2024

Postgraduate

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Kalkınma Farkındalıklarının Belirlenmesi

Bingöl A. S. (Consultant)

R.MUHAMMET(Student)

Articles

2025

1. The Relationship between the Classroom Practices of Teachers Working in Vocational Education Centers towards Inclusive Education and Their Attitudes and Self-Efficacy

Özbek F. Ç., Bingöl A. S.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.23, no.1, pp.1056-1094, 2025 (TRDizin)

2022

2. Investigation of Prospective Teachers’ Attitudes towards Classroom as a Learning Environment

Çetin F., Demir E., Bingöl A. S.

International Journal of Educational Research Review , vol.7, no.4, pp.355-365, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

2021

3. Investigation of values teaching responsibility perceptions of prospective teachers

ÇETİN F., ÇETİN Ş., BİNGÖL A. S.

International Journal of Curriculum and Instruction , vol.13, no.3, pp.2497-2512, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

2020

4. Developing a “values teaching responsibility perception scale” for prospective teachers

ÇETİN F., BİNGÖL A. S., ÇETİN Ş.

INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , vol.12, no.2, pp.457-473, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

2020

5. Attitudes of prospective foreign language teachers towards learning a second foreign language

ÇETİN F., BİNGÖL A. S., ÇETİN Ş., BUDAK Y.

Online Journal of Education and Teaching (IOJET) , vol.7, no.3, pp.891-910, 2020 (TRDizin)

2020

6. Attitudes of prospective foreign language teachers towards learning a second foreign language.

ÇETİN F., BİNGÖL A. S., ÇETİN Ş., BUDAK Y.

INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , vol.7, no.3, pp.891-910, 2020 (TRDizin)

2019

7. Investigation of the Attitudes of High SchoolStudents Towards Acquisition of Values

ÇETİN Ş., ÇETİN F., BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

International Journal of Eurasian Education and Culture , vol.4, no.7, pp.158-171, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

2019

8. 21st century skills of CEIT teacher candidates and the prominence of these skills in the CEIT undergraduate curriculum

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

Educational Policy Analysis and Strategic Research , vol.14, no.3, pp.330-346, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

2019

9. Validity and reliability study of the attitude scale towards second foreign language learning

Çetin Ş., Budak Y., Çetin F., Bingöl Arslangilay A. S.

JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTIC STUDIES , vol.15, no.3, pp.972-988, 2019 (Scopus, TRDizin)

2019

10. Meslek Lisesi Öğretmenlerinin 21. yy. Becerileri Özyeterlik Algıları

Cemaloğlu N., Bingöl Arslangilay A. S., Üstündağ M. T., Bilasa P.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.20, no.2, pp.845-874, 2019 (TRDizin)

2018

11. Eğiticilerin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi: Bilecik İli Örneği

Cemaloğlu N., Kukul V., Üstündağ M. T., Güneş E., Bingöl Arslangilay A. S.

Turkish Studies , vol.13, no.11, pp.399-420, 2018 (TRDizin)

2018

12. The Reflection of Immigration on School Culture: A Qualitative Study

Arslangilay A. S.

INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , vol.11, no.2, pp.585-602, 2018 (ESCI, Scopus)

2018

13. Lise Öğretmenlerinin Liderlik Stilleri ile Olumlu Sınıf İklimi Sağlama Özelliklerinin İncelenmesi

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S., Somuncuoğlu Özerbaş D., BİLASA P.

Mediterranean Journal of Educational Research , vol.12, no.23, pp.74-88, 2018 (TRDizin)

2018

14. Are Turkish Teacher Candidates Ready for Migrant Students?

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

Journal of Education and Learning , vol.7, no.2, pp.316-329, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

2018

15. Tahir Çağatay’ın Eğitim ve Öğretime Dair Görüşleri

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.8, no.14, pp.537-554, 2018 (TRDizin)

2017

16. Hizmet İçi Eğitime Katılan Lise Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenmeye Yönelik Yeterlik Algıları

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi (IJOCIS) , vol.7, no.14, pp.163-178, 2017 (TRDizin)

2017

17. The Metaphorical Perceptions of Teacher Candidates Attending the Pedagogical Formation Program on Academic Staff—Gazi University Sample

Bingöl Arslangilay A. S., Taşpınar M.

International Education Studies , vol.10, no.11, pp.33-46, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

2017

18. Küresel Sorunların İngilizce Öğretim Programlarındaki Yeri

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi (GEBD) , vol.3, no.2, pp.1-12, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

2016

19. Third Generation Turkish Children and Bilingual Bicultural Education Models: Hessen State KOALA Project

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S., ÖZDEMİR M. Ç.

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , no.10, pp.105-135, 2016 (ESCI, TRDizin)

2016

20. Ortaöğretim Öğretmenlerinin Katıldıkları Hizmet içi Eğitim Etkinliklerine Ait Görüşleri (Yalova Erzurum Hizmet içi Eğitim Örneği)

BİLASA P., BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

International Journal of Human Sciences , vol.13, no.1, pp.1058-1071, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

2016

21. Third Generation Turkish Children and Bilingual Bicultural Education Models: Hessen State KOALA Project

Arslangilay A. S., Ozdemir M. C.

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , no.10, pp.105-135, 2016 (ESCI, TRDizin)

2014

22. Almanya ve Hollanda’da Türk Göçmen İşçi Çocuklarına Uygulanan Eğitim Politikaları

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S., ÖZDEMİR M. Ç.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.12, no.2, pp.134-157, 2014 (TRDizin)

Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences

2025

1. GreenAdvisor: Çevrimiçi Web Uygulaması ve Dijital Araçlara Yönelik Katılımcı Görüşleri

KILIÇ M., ÜSTÜNDAĞ M. T., BİNGÖL A. S., AYAZ Z., CERAN O., ÖZTÜRK N., et al.

13. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Cyprus (Kktc), 25 - 28 October 2025, (Summary Text)

2024

2. Utilization of Machine Learning Techniques in Student Selection for Erasmus+ Learning Mobility

Özdoğan E., Ceran O., Bingöl A. S.

20TH ERASMUS AND CAREER-EU CONGRESS AND EXHIBITION (ERACON 2024), Porto, Portugal, 24 June 2024, pp.30, (Summary Text)

2024

3. How to Green Erasmus+ Projects: GreenAdvisor

ÜSTÜNDAĞ M. T., BİNGÖL A. S.

20TH ERASMUS AND CAREER-EU CONGRESS AND EXHIBITION (ERACON 2024), Porto, Portugal, 24 - 28 June 2024, pp.19-20, (Summary Text)

2024

4. A Content Analysis of Studies Conducted on AI Supported Curricula

DENİZ R. K., BİNGÖL A. S.

20TH ERASMUS AND CAREER-EU CONGRESS AND EXHIBITION (ERACON 2024), Porto, Portugal, 24 - 28 June 2024, pp.26-27, (Summary Text)

2023

5. Inclusive Internationalization: Gazi University Sample

Bingöl A. S., Deniz R. K.

ERACON Congress & CAREER-EU Conference 2023, Rome, Italy, 26 - 30 June 2023, (Unpublished)

2023

6. Artificial Intelligence Supported Online Exam System For Determining Foreign Language Proficiency For Erasmus Education Mobility: Gazi University Sample

BAYINDIR R., BÜLBÜL H. İ., ÜSTÜNDAĞ M. T., BİNGÖL A. S., TANRIVERDİ M., UYSAL M., et al.

19TH ERASMUS CONGRESS AND EXHIBITION (ERACON 2023), TOR VERGATA UNIVERSITY OF ROME, 26-30 JUNE 2023, ROMA, Italy, 26 June 2023, ROMA, Italy, 26 June 2023, (Summary Text)

2023

7. DEZAVANTAJLI BİREYLERİN ÜNİVERSİTE YAŞANTILARININ KAPSAYICILIK AÇISINDAN İNCELENMESİ: GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Akdağ F., Bingöl A. S.

3. ULUSLARARASI GENÇ ARAŞTIRMACILAR KONGRESİ, Ankara, Turkey, 19 - 21 June 2023, (Unpublished)

2022

8. Türkiye ve Yurtdışında Eğitim Programları ve Öğretim Alanındaki Lisansüstü Programların Karşılaştırmalı Analizi

Azak A., BİNGÖL A. S.

10. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Turkey, 26 October 2022, (Summary Text)

2022

9. Teacher’s Opinions on Gender Roles in Advertising

Yıldız A. B., Yaman A., Ünal Çalışkan M., Bingöl A. S.

Gazi Üniversitesi Genç Araştırmacılar Kongresi 2, Ankara, Turkey, 28 - 30 June 2022, no.9557, pp.66-67, (Summary Text)

2022

10. DIGITALIZATION IN ERASMUS+ KA1 PROJECTS: GAZİ UNIVERSITY SAMPLE

ÜSTÜNDAĞ M. T., BİNGÖL A. S.

18TH ERASMUS CONGRESS AND EXHIBITION (ERACON 2022), Selanik, Greece, 27 June 2022, (Summary Text)

2018

11. MESLEK LİSESİ ÖĞRETMENLERİNİN 21. YY BECERİLERİ EĞİTİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Cemaloğlu N., Üstündağ M. T., Bingöl Arslangilay A. S., Bilasa P.

1.ULUSLARARASI ÇAĞDAŞ EĞİTİMVE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Ankara, Turkey, 22 - 25 November 2018, pp.240-241, (Summary Text)

2018

12. MESLEK LİSESİ ÖĞRETMENLERİNİN 21. YY BECERİLERİNE İLİŞKİN İHTİYAÇ ANALİZİ

Cemaloğlu N., Bilasa P., Üstündağ M. T., Bingöl Arslangilay A. S.

1.ULUSLARARASI ÇAĞDAŞ EĞİTİMVE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Antalya, Turkey, 22 - 25 November 2018, pp.48-49, (Summary Text)

2018

13. 50 YIL SONRA HASANOĞLAN

ÖZDEMİR M. Ç., BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S., IŞIKHAN B.

1.ULUSLARARASI ÇAĞDAŞ EĞİTİMVE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Antalya, Turkey, 22 - 25 November 2018, (Summary Text)

2018

14. Modernleşme Sürecinde Hasanoğlan’da Eğitimde Değerlerin Değişimi

ÖZDEMİR M. Ç., BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S., IŞIKHAN B.

6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Kars, Turkey, 11 - 13 October 2018, (Summary Text)

2018

15. YABANCI DİL OLARAK ALMANCA ÖĞRETİMİNDE GÖRSEL MATERYALLER OLARAK SANAT ESERLERİNİN KULLANIMI

AĞILDERE S., IŞIK TERTEMİZ N., BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

2. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Mardin, Turkey, 9 - 13 May 2018, (Summary Text)

2018

16. Okullarında Suriyeli Öğrenci Bulunan Öğretmenlerin Suriyeli Öğrencilere İlişkin Metaforik Algıları (Gaziantep Örneği)

FİLİZ S., BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018, pp.604-606, (Summary Text)

2017

17. Ortaöğretim Alan Öğretmenlerinin Liderlik Stillerinin Olumlu Sınıf İklimi Sağlama Üzerine Etkileri

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S., ÖZERBAŞ D. H., BİLASA P.

5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI-EPOK), Muğla, Turkey, 25 - 28 October 2017, pp.586-587, (Summary Text)

2016

18. Türkiye’de Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri Bilim Dalında Hazırlanan Lisans Üstü Tezlerin İncelenmesi

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

INTE 2016 (International Conference on New Horizons in Education), VİYANA, Austria, 13 - 15 July 2016, (Summary Text)

2016

19. Öğretmenler Suriyeli Öğrencilere Hazırlar mı

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI/EPOK), Antalya, Turkey, 27 - 30 October 2016, pp.108-110, (Summary Text)

2016

20. Pedagojik Formasyon Programına Devam Eden Öğretmen Adaylarının Derslerine Giren Öğretim Elemanları Hakkındaki Metaforik Algıları Gazi Üniversitesi Örneği

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S., TAŞPINAR M.

3rd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS (EJER), Muğla, Turkey, 31 May - 03 June 2016, pp.1452-1453, (Summary Text)

2016

21. Küreselleşme Sürecinde İnovasyonun Önemi ve YükseköğretimKurumlarına Düşen Görevler

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S., ÖZDEMİR M. Ç.

25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 21 - 24 April 2016, pp.106-107, (Summary Text)

2015

22. Beliefs of Research Assistants about the Qualities of Competent Academic Staff

TERTEMİZ N., BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S., ERCAN L.

EJER (2nd International Eurasian EducationalResearch Congress), Ankara, Turkey, 8 - 10 June 2015, pp.603-605, (Summary Text)

2015

23. Vıews Of Research Assıstants About The Qualıtıes Of Competent Academıc Staff

TERTEMİZ N., BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S., ERCAN L.

2.nd Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research Congress, 8 - 12 June 2015, (Summary Text)

2015

24. Comparing Educational Faculty and Pedagogical Formation Students Perceptions Towards Teaching Profession

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S., SABANCI O., KANAT H.

EJER (2nd International Eurasian EducationalResearch Congress), Ankara, Turkey, 8 - 10 June 2015, pp.52-53, (Summary Text)

2015

25. Third generation Turkish children and bilingual bicultural education models Hessen State Koala Project

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S., ÖZDEMİR M. Ç.

1. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kongresi (ICOTFL), Gent, Belgium, 24 - 26 April 2015, (Summary Text)

2015

26. Views of Secondary Education Teachers on the Conditions and Efficiency of the In-Service Training Practices/Activities (They Attend) (Yalova-Erzurum In-Service Training Sample)

BİLASA P., BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

PAEDEIA (Pedagogical Action for a European Dimension in Educator’s Induction Approaches), Ankara, Turkey, 21 - 23 October 2015, pp.41, (Summary Text)

2014

27. Almanya’da Yaşayan 3. Kuşak Türk Çocuklarının Eğitim ve Aileye İlişkin Sorunları

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S., ÖZDEMİR M. Ç.

III. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Turkey, 28 - 30 April 2014, pp.34-35, (Summary Text)

2012

28. Mother tongue instruction policies towards Turkish migrant children in Europe

BİNGÖL A. S.

Akdeniz Language Studies Conference, Antalya, Turkey, 9 - 12 May 2012, vol.70, pp.1016-1023, (Full Text)

2009

29. Çok Kültürlü Toplumlarda Vatandaşlık Eğitimi

ÖZDEMİR M. Ç., BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

I. Uluslararası Avrupa Birliği, Demokrasi, Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimi Sempozyumu Uşak, Uşak, Turkey, 28 - 30 May 2009, pp.301-305, (Full Text)

2007

30. Türk Göçmen İşçi Çocuklarına Dönük Eğitim Politikaları ve Uygulamaları: Almanya ve Hollanda Örneği”

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Tokat, Turkey, 5 - 07 September 2007, pp.396-403, (Full Text)

Books

2024

1. Applied Assistive Technologies and Informatics for Students with Disabilities

Tekerek A., Fırat S., Bingöl A. S., Güzel A., Elbasan B.

Springer, London/Berlin , Velluru, 2024

2024

2. Assistive Technologies in Higher Education for Special Education

Tekerek A., Fırat S., Bingöl A. S., Güzel A., Elbasan B.

in: Applied Assistive Technologies and Informatics for Students with Disabilities, Rajesh Kaluri,Mufti Mahmud,Thippa Reddy Gadekallu,Dharmendra Singh Rajpu,Kuruva Lakshmanna, Editor, Springer, London/Berlin , Singapore, pp.135-151, 2024

2024

3. Assistive Technologies in Higher Education for Special Education

TEKEREK A., FIRAT S., BİNGÖL A. S., GÜZEL A., ELBASAN B.

in: Applied Assistive Technologies and Informatics for Students with Disabilities, Kaluri Rajesh, Editor, Springer, pp.1-16, 2024

2024

4. Assistive Technologies in Higher Education for Special Education

TEKEREK A., FIRAT S., BİNGÖL A. S., GÜZEL A., ELBASAN B.

in: Applied Assistive Technologies and Informatics for Students with Disabilities, , Editor, Springer, Singapore, pp.135-152, 2024

2020

5. A Transformative Second-Language-Literacy Program for Migrant Students

BİNGÖL A. S.

in: Futuristic and Linguistic Perspectives on Teaching Writing to Second Language Students, Dr. Eda Hancı Azizoğlu,Dr. Nurdan Kavaklı, Editor, IGI Global, Pennsylvania, pp.271-286, 2020

2019

6. DİLLER İÇİN AVRUPA ORTAK ÖNERİLERÇERÇEVESİ VE TAMAMLAYICI KİTAP

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

in: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi, Ülker ŞEN, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.41-65, 2019

2017

7. Küreselleşme sürecinde inovasyonun önemi ve yükseköğretim kurumlarına düşen görevler

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S., ÖZDEMİR M. Ç.

in: Eğitim Bilimlerinde Yenilikler ve Nitelik Arayışı, Özcan Demirel, Serkan Dinçer., Editor, Pegem A Yayıncılık, Ankara, pp.155-162, 2017

2016

8. School Textbooks in Turkey

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

in: Educational Policies in Turkey and Its Reflection, FIGEN ERES, Editor, PETER LANG EDITION, FRANKFURT AM MAIN, pp.169-182, 2016

2016

9. Öğretim ve Öğrenme Stratejileri

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

in: Öğretim İlke ve Yöntemleri, SEMRA GÜVEN, M. ARİF ÖZERBAŞ, Editor, PEGEM AKADEMİ, Ankara, pp.176-189, 2016

2015

10. Öğretim Teknikleri

ÖZERBAŞ M. A., BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

in: Öğretim İlke ve Yöntemleri, Semra Güven-Mehmet Arif Özerbaş, Editor, PEGEM AKADEMİ, Ankara, pp.285-334, 2015

2015

11. Öğrenme ve Öğretim Stilleri

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

in: Öğretim İlke ve Yöntemleri, Semra Güven, Mehmet Arif Özerbaş, Editor, PEGEM AKADEMİ, Ankara, pp.59-113, 2015

2014

12. Yükseköğretim Sosyolojisi

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S.

in: Eğitim Sosyolojisi, M. Çağatay ÖZDEMİR, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.391-423, 2014

Funded Projects

2024 - 2026

OUR VOICE-Increasing Awareness & Active Involvement in our European Democracy

EU Supported Other Project

Ceran O., Kılıç M., Üstündağ M. T., Akgün N., Bingöl A. S. (Executive)

2016 - 2019

Skills4VET - Training of VET Teachers on Key Skills to Increase the Employability of VET Students

Erasmus Project , Erasmus+ KA2 Cooperation for Innovation and the Exchange of Good Practices, National Level

Buluç B., Cemaloğlu N. (Executive), Bingöl A. S., Çelik S., Üstündağ M. T.

2016 - 2018

Lend a Hand - Social Inclusion Programming for Migrant and Refugee Children at Primary Schools

Erasmus Project , Erasmus+ KA2 Cooperation for Innovation and the Exchange of Good Practices, European Level

(Project Abstract)

Şahin F., Cemaloğlu N. (Executive), Sönmez E., Yenel K., Bingöl A. S.

2016 - 2018

Hasanoğlan Köyünden Hasanoğlan Mahallesine

Project Supported by Higher Education Institutions , BAP Research Project

BİNGÖL A. S.

2014 - 2017

FuturEng Projesi: Meslekî Yabancı Diller Konusunda Yetkin Mühendisler Yetiştirme Programı (2014-1-TR01- KA202-013214)

Erasmus Project , Erasmus+ KA2 Cooperation for Innovation and the Exchange of Good Practices, National Level

Salamci M. U., Temur N., Ercan L., Bingöl A. S.

2011 - 2013

Integration of Bilingual Pupils Through New Pedagogical Approaches-COMENIUS REGIO PARTNERSHIP

Erasmus Project , Erasmus Project, European Level

Bingöl A. S., Özdemir M. Ç.(Executive)

Activities in Scientific Journals

2023 - Present

International Journal of Curriculum and Instructional Studies

First Editor

2020 - 2023

International Journal of Curriculum and Instructional Studies

Editor

2006 - 2020

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Foreign Language Redactor

Memberships and Roles in Scientific Organizations

2021 - Present

Eğitim Programları ve Öğretim Derneği (EPÖDER)

Board Member

Scholarships

2010 - 2011

YÖK Doktora Tezi Araştırma Bursu

YOK

2009 - 2010

Denmark Government Scholarship (Research)

Official Institutions of Foreign Countries

2008 - 2008