Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 9
Tümü (9)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
Scopus (5)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (2)

1. Undergraduate chemistry students' sensemaking in a laboratory setting: the interplay of knowledge gaps and epistemic emotions

KIRBULUT GÜNEŞ Z. D., Turan-Oluk N., GENÇER S., KADAYIFÇI H., IŞIK B., TÜMAY H., et al.
CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE , cilt.27, sa.3, ss.1154-1171, 2026 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) Creative Commons License

2. Students' Use of ChatGPT as a Source of Information in the Experiment on Oxidation of Aldehydes and Ketones with Tollens and Fehling Reagents

KADAYIFÇI H., EKİCİ F., IŞIK B.
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION , cilt.103, sa.3, ss.1270-1277, 2026 (SCI-Expanded, Scopus)

3. Development and Use of a Flowchart as a Scaffolding Tool for Isomeric Relationships in Organic Chemistry

IŞIK B., EKİCİ F., KADAYIFÇI H., AKKUŞ H.
Journal of Chemical Education , cilt.101, sa.6, ss.2458-2465, 2024 (SCI-Expanded, Scopus)

4. Teaching Some Features of Competitive Elimination and Substitution Reactions of Alcohols through a Guided Inquiry Laboratory Activity

KADAYIFÇI H., IŞIK B., EKİCİ F.
Journal of Chemical Education , cilt.100, sa.8, ss.2896-2903, 2023 (SCI-Expanded, Scopus)

5. Promoting Self-Regulated Learning Skills of Pre-Service Chemistry Teachers: Motivation Component

Işık B., Atasoy B.
Shanlax International Journal of Education , cilt.11, sa.1, ss.26-40, 2023 (Hakemli Dergi)

6. Examining Pre-Service Teachers’ Views about Online Chemistry Laboratory Learning Experiences Amid the Covid-19 Pandemic

YEŞİLOĞLU S. N., GENÇER S., EKİCİ F., Işık B.
Journal of Turkish Science Education , cilt.18, ss.108-124, 2021 (Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

7. An Investigation of Preservice Teachers’ Levels of Metacognitive Awareness in Terms of Certain Variables

Ekici F., Ulutaş B., Atasoy B.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.1035-1054, 2019 (Hakemli Dergi)

8. Kimya Öğretmen Adaylarının Asitlik Kavramı İle İlgili Anlamalarının Çizimlerle Değerlendirilmesi

YALÇIN ÇELİK A., TURAN OLUK N., ÜNER S., ULUTAŞ B., AKKUŞ H.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, ss.103-124, 2017 (TRDizin)

9. Türkiye deki Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi 2000 2013

Ulutaş B., Üner S., Turan Oluk N., Yalçın Çelik A., Akkuş H.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.141-160, 2015 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 21

1. How Instructor Facilitation Shapes Students’ Sensemaking and Answer-Making during an Inquiry-Based Stoichiometry Laboratory Activity

DİNÇDEMİR D., KADAYIFÇI H., TÜMAY H., TURAN OLUK N., IŞIK B., GENÇER S., et al.
28th IUPAC International Conference on Chemistry Education / 17th EuChemS European Conference of Research in Chemical Education (ICCECRICE 2026), Erzurum, Türkiye, 13 - 17 Temmuz 2026, (Özet Bildiri)

2. Students’ Sensemaking in a General Chemistry Laboratory Course: The Interplay of Knowledge Gaps and Epistemic Emotions

KIRBULUT GÜNEŞ Z. D., YEŞİLOĞLU S. N., EKİCİ F., DİNÇDEMİR D., GENÇER S., IŞIK B., et al.
28th IUPAC International Conference on Chemistry Education / 17th EuChemS European Conference of Research in Chemical Education (ICCECRICE 2026), Erzurum, Türkiye, 13 - 17 Temmuz 2026, (Özet Bildiri)

3. FIRST-YEAR UNDERGRADUATE CHEMISTRY EDUCATION STUDENTS’ VIEWS ABOUT INQUIRY-BASED LABORATORY

IŞIK B., GENÇER S.
International Teacher Education Conference, 2022, Kıbrıs (Kktc), 1 - 02 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

4. Kimya Öğretmen Adaylarının STEM Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri

Turan Oluk N., Işık B., Yalçın Çelik A.
I. Ulusal Çevrimiçi Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Ankara, Türkiye, 04 Temmuz 2020, ss.90, (Özet Bildiri) Creative Commons License

5. Kimya Öğretmen Adaylarının STEM Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri

TURAN OLUK N., IŞIK B., YALÇIN ÇELİK A.
Ulusal Çevrimiçi Disiplinlerarası FenEğitimi ÖğretmenlerKonferansı, Ankara, Türkiye, 04 Temmuz 2020, (Özet Bildiri)

6. Kimya Öğretmen Adaylarının Organik Kimya Dersinde Kullandıkları Motivasyonel Düzenleme Stratejilerinin Belirlenmesi

IŞIK B., ATASOY B.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, BAÜ Necatibey Eğitim Fakültesi, 07-10 Eylül 2015 / BALIKESİR, 15 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

7. Kimya Öğretmen Adaylarının Mikroskobik Çizimleri Asitlik Kavramı

YALÇIN ÇELİK A., TURAN OLUK N., ÜNER S., ULUTAŞ B., AKKUŞ H.
III. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

8. The Role of Metacognitive Awareness in Academic Performance

EKİCİ F., IŞIK B., ATASOY B.
The European Conference on Educational Research 2012, Cadiz, İspanya, 19 - 22 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

9. Prospective Science Teachers’ Metacognitive Awareness

IŞIK B., EKİCİ F., ATASOY B.
The European Conference on Educational Research 2012, Cadiz, İspanya, 17 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

10. The Relationship Between Students' Metacognitive Awareness and Their Attitudes Towards Science Courses, Academic Achievement, and Gender

EKİCİ F., IŞIK B., ATASOY B.
CY-ICER 2012, Kıbrıs (Kktc), 8 - 10 Şubat 2012, (Özet Bildiri)

11. The Relationship Between Students' Metacognitive Awareness And Their Attitudes Towards Chemistry Courses, Academic Achievement, And Gender

EKİCİ F., IŞIK B., ATASOY B.
ECER 2011, Berlin, Almanya, 12 - 16 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

12. Kimya Öğretmen Adaylarında Özdüzenlenmiş Öğrenme Yeteneğinin Geliştirilmesi

ATASOY B., ASLAN F., KADAYIFÇI H., ULUTAŞ B.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

13. Kimya Öğretmen Adaylarında Özdüzenlenmiş Öğrenme Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Uygulamalar

EKİCİ F., ATASOY B., ULUTAŞ B., KADAYIFÇI H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi KOngresi, Erzurum, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

14. Türkiye’de 2000-2011 Yılları Arasında Yayımlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi-II

ÜNER S., ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, ss.120, (Özet Bildiri)

15. Türkiye’deki 2000-2011 Yılları arasında Yayımlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi-II

ÜNER S., ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

16. Türkiye’deki 2000-2011 yılları arasında yayımlanan kimya eğitimi makalelerinin incelenmesi-I

ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., ÜNER S., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

17. Kimya Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

TURAN OLUK N., ÜNER S., ULUTAŞ B., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

18. Türkiye’de 2000-2011 Yılları Arasında Yayımlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi-I

ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., ÜNER S., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, ss.62, (Özet Bildiri)

19. Kimya Öğretmen Adaylarının Özdüzenlenmiş Öğrenme Yeteneğinin Geliştirilmesi

ATASOY B., EKİCİ F., KADAYIFÇI H., IŞIK B.
II. Ulusal Kimya Eğitim Kongresi, Erzurum, Türkiye, 05 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

20. Öğrencilerdeki Temel Elektrokimyasal Kavramların Makroskobik Sub Mikroskobik ve Sembolik Boyutta İncelenmesi

EKİCİ F., ULUTAŞ B., YALÇIN ÇELİK A., ATASOY B.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010, (Özet Bildiri)

21. Durum Çalışması: Öğrencilerin Metalik Bağlar Konusundaki Zihinsel Modellerinin Bilişsel Haritalar ile Gösterimi

IŞIK B., ATASOY B.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir, 15 Eylül 2010, (Özet Bildiri)
Kitaplar 3

1. Organik Kimyada İzomerlik

IŞIK B., AKKUŞ H.
Kimya Öğretiminde Alternatif Kavramalar ve Çözüm Odaklı Öneriler 2, PEKDAĞ BÜLENT, NAKİBOĞLU CANAN, Editör, Dora, Bursa, ss.611-646, 2025

2. Motivasyonel Düzenleme Stratejileri Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Işık B., Atasoy B.
KİMYA EĞİTİMİNDE GÜNCEL ARAŞTIRMALAR, Prof. Dr. Ayhan YILMAZ,Prof. Dr. Alev DOĞAN, Editör, Akademisyen Kitabevi, Ankara, ss.139-154, 2022

3. Gazlar

ÜNER S., ULUTAŞ B.
Genel Kimya, ATASOY Basri, Editör, Palme Yayınevi, ss.218-237, 2018
Metrikler

Yayın

33

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

5

Atıf (WoS)

4

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

9

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

87

H-İndeks (Scholar)

5

Atıf (TrDizin)

7

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Sobiad)

12

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

20

Proje

1

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 3: AMAÇ 3: SAĞLIKLI BİREYLER