Duyurular & Dokümanlar

Diğer 1

TV Konuşmaları
Diğer
26.10.2020


(26 Ekim 2020 Milli Mücadele ve Cumhuriyet)                       https://youtu.be/w1d_e9Rgh9w





Tez Dosyaları 21

Sosyal bilgiler dersinde öğretmen-öğrenci ilişkisinin öğrencilerin akademik başarısına etkisi

461540.pdf Creative Commons License

İlköğretim 7.sınıf sosyal bilgiler programında yer alan Atatürkçülük kazanımlarına dair öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi

234460.pdf Creative Commons License

Sosyal bilgiler öğretiminde sınıf öğretmenlerinin öğretim yöntemleri ile ilgili bilgi ve becerilerini uygulama durumları

159016.pdf Creative Commons License

SOSYAL BİLGİLER ÖGRETMEN ADAYLARININ DÜSÜNME BECERİLERİNİN ÖGRETİMİNE YÖNELİK ÖZ-YETERLİKLERİNİN DEGERLENDİRİLMESİ

64895842-595c-4a66-b421-35f9f78b560....pdf Creative Commons License

İlköğretim altıncı sınıf sosyal bilgiler dersinde yer alan kavramların kazandırılması düzeyi (Konya örneği)

144919.pdf Creative Commons License

Sosyal bilgiler dersinde Türk tarihinde yolculuk ünitesinin alternatif değerlendirme ile( portfolyo) işlenmesinin öğrenci başarısı ve tutumuna etkisi

278315.pdf Creative Commons License

Türk, Avustralya ve Yeni Zelanda vatandaşlarının Çanakkale savaşı algıları

gamze_keser_10304448_tez.pdf Creative Commons License

Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının özel alan yeterliklerine ilişkin öz-yeterlik inançlarının incelenmesi

354686.pdf Creative Commons License

İLKÖĞRETİM 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLARA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

b7c68072-5747-4b60-9a45-16378a18f62....pdf Creative Commons License

Sosyal bilgiler 6. sınıf tarih konularının öğretilmesinde senaryo tabanlı öğrenme yönteminin öğrencilerin akademik başarısına etkisi

595189.pdf Creative Commons License

İLKÖĞRETİM 4. ve 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA YER ALAN ATATÜRKÇÜLÜK KONULARINDAKİ KAVRAMLARIN KAZANDIRILMA DÜZEYİ (Zonguldak İli Örneği)

b85ea86b-b4c6-4ba5-a2a1-2b3ba5a6500....pdf Creative Commons License

Sosyal bilgiler felsefesinin alan eğitimi uzmanlarının görüşlerine göre değerlendirilmesi

349042.pdf Creative Commons License

.sınıf Türkiye Cumhuriyeti inkılâp tarihi ve Atatürkçülük dersinde gazete kullanımı ve buna ilişkin öğretmen görüşleri

c119093d-9b58-4ed0-a6db-00ff13edab1....pdf Creative Commons License

İlköğretim sosyal bilgiler dersi'nin kendimi tanıyorum ünitesindeki kazanımların öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

207038.pdf Creative Commons License

İlköğretim ikinci kademe sosyal bilgiler öğretmenlerinin, öğrencilerin başarı düzeylerini belirlemede kullanıkları ölçme araçları ve bunları seçmelerinde etkili olan faktörler

144892.pdf Creative Commons License

İLKÖĞRETİM 4.SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ'NİN KENDİMİ TANIYORUM ÜNİTESİ NDEKİ KAZANIMLARIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

d2e017d2-66e6-448c-aa47-cd592b58949....pdf Creative Commons License

Sosyal bilgilerde vatanseverlik değerinin kazandırılmasında farklı ülke uygulamaları (ABD, Kanada, Singapur, Türkiye)

527789.pdf Creative Commons License

Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının siyaset okuryazarlık durumları

429383.pdf Creative Commons License

İlköğretim 6. sınıf sosyal bilgiler derslerinde karşılaşılan sorunlara ilişkin öğretmen görüşleri (Ankara ili örneği)

278068.pdf Creative Commons License

Nutuk’ta Geçen Bazı Konuların 8. Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Öğretim Programında Yer Alan Kazanımlara ve Ders Kitaplarına Göre İncelenmesi

beyza_doğan_10367336_tez.pdf Creative Commons License

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Aktif Vatandaşlık Kazanımları: Eylem Araştırması

f537fe6b-756e-4138-9cc2-eacccf203cf....pdf Creative Commons License