Prof. Dr. CENGİZ DÖNMEZ

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersinde Harmanlanmış Öğrenme Yönteminin Akademik Başarı ve Tutuma Etkisi

DÖNMEZ C., ÇİFTÇİ B.

Turkish Studies , cilt.10, sa.15, ss.235-254, 2015 (SSCI)

Pre-service Social Studies and History Teachers' Perceptions of History and Their Views on Purpose of History Teaching

DÖNMEZ C., YEŞİLBURSA C. C., Altikulac A.

ANTHROPOLOGIST , cilt.19, sa.1, ss.17-22, 2015 (SCI-Expanded)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Evaluation of Olgun Çocuk Dergisi [Mature Child Magazine] (1935) within the Scope of Raising National and Historical Consciousness of Children

Ayantaş T., DÖNMEZ C.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.57, sa.2, ss.805-852, 2024 (Hakemli Dergi)

Evaulation of Olgun Çocuk Dergisi (Mature Child Magazi) 1935 within the Scope of Rasing National and Historical Conciousness of Children

AYANTAŞ T., DÖNMEZ C.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.57, ss.805-852, 2024 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Dersi 6. Sınıf Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanında Kavram Öğretiminde Örnek Etkinlik Tasarımı: Kavram Bulmacaları

Günay S., Dönmez C.

Social Sciences Studis , cilt.10, sa.7, ss.1277-1290, 2024 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Dersi 21. Yüzyıl Öğrenme ve Yenilenme Becerileri Konulu Tezlerin Betimsel İçerik Analizi

Günay S., Dönmez C.

AKADEMIK TARIH VE DÜŞÜNCE DERGISI , cilt.11, sa.3, ss.1766-1782, 2024 (Hakemli Dergi)

7. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ KAZANIMLARIN DİSİPLİNLERARASI TEMATİK ÖĞRETİM ANLAYIŞI BAKIMINDAN İNCELENMESİ

Uzun B., DÖNMEZ C.

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.14, sa.52, ss.609-623, 2023 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Beyin Fonksiyonlarına Yönelik Doğru Bilgilerin ve Nöromitlerinin Belirlenmesi

KARA EROL H., DÖNMEZ C.

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.14, sa.51, ss.258-272, 2023 (Hakemli Dergi)

Art Based Social Studies Learning Experiences of Fifth Grade Students

Akyol C., Dönmez C.

IJOEEC (International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.6, sa.15, ss.2321-2339, 2021 (Hakemli Dergi)

Tarih Konularının Öğretiminde Senkronik Yaklaşım Modeli ve Ölçekli Senkronik Tarih Şeritleri

Dönmez C.

Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.285-308, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ “TARİHSEL ÖNEM” KAVRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

YEŞİLBURSA C. C., DÖNMEZ C., KAYA B.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.795-805, 2020 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Politik Okuryazarlık Düzeyleri / Political Literacy Levels of Social Studies Teacher Candidates

FAİZ M., DÖNMEZ C.

Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi , cilt.9, ss.476-501, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

SOSYAL BİLGİLERDE DEĞERLER EĞİTİMİNE ELEŞTİREL BİR BAKIŞ

DÖNMEZ C., AKYOL C.

IJOESS , cilt.8, sa.30, ss.1396-1415, 2017 (Hakemli Dergi)

TÜRKİYE’DEKİ SURİYELİ SIĞINMACILARA SAĞLANAN EĞİTİM HİZMETLERİ ve SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ BAĞLAMINDA BAZI SORUNLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

Kızıl Ö., DÖNMEZ C.

International Journal Of Education Technology and Scientific Researches , sa.4, ss.207-239, 2017 (Hakemli Dergi)

Pre-service Social Studies Teachers’ Viewpoints about Atatürk as Founding and Transformational Leader

Dönmez C., Uslu S., Hamarat E.

UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.5, sa.10, ss.1695-1700, 2017 (Scopus)

Opinions of Some Nationals (North American, SouthKorean, Chinese, Indian, Turkish, and Latin American)on Some Concepts of Citizenship Education

FAİZ M., DÖNMEZ C.

Universal Journal of Educational Research , cilt.5, sa.4, ss.631-640, 2017 (Scopus)

Investigation of Historical Characters in Republic of Turkey Revolution History and Kemalism Course Books 1993 2012

SAFRAN M., DÖNMEZ C., YAZICI K., ÇİFTÇİ B.

International Education Studies , cilt.9, sa.8, ss.60-65, 2016 (Hakemli Dergi)

Investigation of Historical Characters in Republic of TurkeyRevolution History and Kemalism Course Books 1993 2012

SAFRAN M., DÖNMEZ C., YAZICI K., ÇİFTÇİ B.

INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES , cilt.9, sa.8, ss.60-65, 2016 (Hakemli Dergi)

Öğretmen adaylarının siyaset okuryazarlık düzeylerinin bazı değişkinlere göre incelenmesi

FAİZ M., DÖNMEZ C.

Uluslararası Insan Bilimleri Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.3629-3642, 2016 (Hakemli Dergi)

Pre service Teachers History and Social Studies Perceptions of Ataturk Who Will Teach Revolution History and Ataturkism

DÖNMEZ C., HAMARAT E., USLU S.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.8, sa.2, ss.207-216, 2016 (Hakemli Dergi)

Examination of Social Studies Teacher Candidates Study Approaches

DÖNMEZ C., YAZICI K., DEMİREZ G. M.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.8, sa.2, ss.227-239, 2016 (Hakemli Dergi)

Pre-Service Teachers History and Social Studies Perceptions of Ataturk Who Will Teach Revolution History and Atatürkism

DÖNMEZ C., HAMARAT E., USLU S.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.8, sa.2, ss.207-216, 2016 (Hakemli Dergi)

12 Mart 1971 Muhtırası Sonrasında Kurulan Koalisyonlara Örnek Birinci ve İkinci Milliyetçi Cephe Hükümetleri

DÖNMEZ C., YAZICI K., USLU S.

Cumhuriyet Tarihi Araştırmaları Dergisi , cilt.11, sa.21, ss.163-198, 2015 (Hakemli Dergi)

The First And The Second "Nationalist Front"s: An Example of the Coalitions Established in the Aftermath of The Memorandum of 12 March 1971

Iliman A., DÖNMEZ C.

CTAD-CUMHURIYET TARIHI ARASTIRMALARI DERGISI , cilt.11, sa.21, ss.163-198, 2015 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Tarih Öğretmenlerine Göre Hatıratların Eğitim Öğretim Sürecinde Kullanılabilirlik Durumları

DÖNMEZ C., YAZICI K., USLU S.

Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.1, ss.255-270, 2015 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencilerinin Tarih Algısı

DÖNMEZ C., YEŞİLBURSA C. C.

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim FakültesiDergisi , cilt.34, sa.3, ss.415-436, 2014 (Hakemli Dergi)

I Dünya Savaşıyla İlgili Yurt Dışındaki Türk Şehitlikleri

DÖNMEZ C.

Gazi Akademik Bakış , cilt.7, sa.14, ss.137-162, 2014 (Hakemli Dergi)

Kültürel Miras Eğitiminin Öğrencilerin Somut Kültürel Mirasa Yönelik Tutumlarına Etkisi

DÖNMEZ C., YEŞİLBURSA C. C.

Elementary Education Online , cilt.13, sa.2, ss.425-442, 2014 (Hakemli Dergi)

Miras Eğitiminin Öğrencilerin Somut Kültürel Mirasa Yönelik Tutumlarına Etkisi

DÖNMEZ C., YEŞİLBURSA C. C.

İlköğretim Online , cilt.13, sa.2, ss.425-442, 2014 (Hakemli Dergi)

Atatürk Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

DÖNMEZ C., HAMARAT E.

İlköğretim Online , cilt.13, sa.3, 2014 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Özel Alan Yeterliklerine İlişkin Öz Yeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DÖNMEZ C., USLU S.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.1, 2014 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Ortaokul TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Konularının Öğretiminde Tarihsel Kaynakların Kullanımına Yönelik Görüşleri

DÖNMEZ C., ALTIKULAÇ A.

Kastamonu Eğitim , cilt.22, sa.3, 2014 (Hakemli Dergi)

Atatürk ün Çağdaşlık ve Evrensellik Anlayışı Açısından Üniversite Reformuna Bir Bakış

DÖNMEZ C., NAMLI ALTINTAŞ İ.

Atatürk Yolu Dergisi , cilt.27, sa.54, 2014 (Hakemli Dergi)

Development of Ataturk perception scale: Validity and reliability study Atatürk a lgi{dotless}si{dotless} ölçeǧinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çali{dotless}şmasi{dotless}

DÖNMEZ C., HAMARAT E.

Elementary Education Online , cilt.13, sa.3, ss.820-826, 2014 (Scopus)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

DÖNMEZ C., USLU S.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.11, sa.1, 2013 (Hakemli Dergi)

Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitaplarında Tarihi Karakterlerin Kullanımını Etkileyen Faktörler

DÖNMEZ C., YAZICI K.

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.14, sa.3, 2013 (Hakemli Dergi)

ATATÜRKÇÜLÜĞÜN BİR ÜST DEĞER OLARAK ÖĞRETİMİ

DÖNMEZ C., YAZICI K.

GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , 2009 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Üst Düzeyli Düşünme Becerilerinin Öğretimi ile İlgili Öz Yeterlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DÖNMEZ C., KAYA B.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.3, sa.12, 2008 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Derslerinde Grafik Düzenleyicilerin Kullanımının Öğrencilerin Akademik Bilgiyi Elde Etmelerine Etkisi

DÖNMEZ C., YAZICI K., SABANCI O.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.3, 2007 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Dersinde Grafik Düzenleyicilerin Kullanımının Öğrencilerin Akademik Bilgiyi Elde Etmelerine Etkisi

DÖNMEZ C., YAZICI K., SABANCI O.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.3, ss.437-462, 2007 (Hakemli Dergi)

Atatürk ve Cumhuriyet Döneminde Ortaöğretim

DÖNMEZ C.

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.14, ss.255-268, 2005 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

YAZICI K., DÖNMEZ C., UZUN B.

3. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, Muğla, Türkiye, 18 - 21 Nisan 2019

2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programında (4.-5. Sınıf) Yer Alan Değerler Konusunda Öğretmen Ve Öğretim Üyesi Görüşleri

YEŞİLBURSA C. C., DÖNMEZ C., YALIN F. A.

7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN 2018-2019 AKADEMİK YILI SOSYAL BİLGİLERÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

DÖNMEZ C., YAZICI K., KÖRÜKÇÜ M.

2. ULUSLARARASI EĞİTİM VE DEĞERLER SEMPOZYUMU, Antalya, Türkiye, 17 - 20 Ekim 2018

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ HALK DANSLARINA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

DÖNMEZ C., USLU S., KÖRÜKÇÜ M.

2. ULUSLARARASI EĞİTİM VE DEĞERLER SEMPOZYUMU, Antalya, Türkiye, 17 - 20 Ekim 2018

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Halk Danslarına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DÖNMEZ C., USLU S., KÖRÜKCÜ M.

2. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 17 - 20 Ekim 2018, ss.296-308

GEÇMİŞTEN GELECEĞE İZ BIRAKANLAR: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ESKİTÜRK ESERLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

ŞAHİNGÖZ M., DÖNMEZ C., KÖRÜKCÜ M.

2. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 4 - 07 Nisan 2018

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanma Durumlarının İncelenmesi

DÖNMEZ C., USLU S., SEZGİN S., BOSUM S., YENEN K.

2. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi), Antalya, Türkiye, 4 - 07 Nisan 2018, ss.11-12

Sosyal Bilgilerde Değerler Eğitimine Eleştirel Bir Bakış

DÖNMEZ C., AKYOL C.

International Symposium of Education and Values (ISOEVA), Muğla, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2017, ss.261-262

TÜRKİYE’DEKİ SURİYELİ SIĞINMACILARA SAĞLANAN EĞİTİM HİZMETLERİ ve SOSYALBİLGİLER EĞİTİMİ BAĞLAMINDA BAZI SORUNLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

Kızıl Ö., DÖNMEZ C.

ISOEVA, Muğla, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2017

Sosyal Bilgilerde Değerler Eğitimi

DÖNMEZ C.

International Symposium of Education and Values, 5 - 08 Ekim 2017

ŞEMS TEBRİZİ’NİN ÖĞRETİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİDEĞERLERİN ÖĞRETİMİNDE KULLANIMININ İNCELENMESİ

KARA H., DÖNMEZ C.

International Symposium of Education and Values, Muğla, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2017

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN MÜFREDAT PROGRAMDA ÇANAKKALE SAVAŞIKONULARININ ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN BAKIŞ AÇILARI

Keser G., DÖNMEZ C.

USBES -6, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017

7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÖZÜYLE MÜZE GEZİLERİNDE YAŞANAN SORUNLAR

Dinç O., DÖNMEZ C.

USBES - 6, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ 2017 SOSYAL BİLGİLER TASLAKPROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

YEŞİLBURSA C. C., DÖNMEZ C., HAMARAT E.

6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES6), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.268-269

Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin İyi Vatandaş Algısının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla İncelenmesi

DÖNMEZ C., AY E.

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi (ICOESS), Antalya, Türkiye, 6 - 08 Nisan 2017

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ “TARİHSEL ÖNEM” KAVRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

YEŞİLBURSA C. C., DÖNMEZ C., KAYA B.

ULUSLARARASI AVRASYASOSYAL BİLİMLERKONGRESİ, 6 - 08 Nisan 2017

Formasyon Alan Tarih Bölümü Mezunu Öğretmen Adaylarının Tarih Derslerinde Materyal Kullanımına Yönelik Görüşleri

DÖNMEZ C., YAZICI K., USLU S.

International Congress Of Eurasian Social Sciences, Antalya/Alanya, Türkiye, 6 - 08 Nisan 2017, ss.46-47

Ücretli öğretmenlik Yapan Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal ve Mesleki Yaşantıları

AKYOL C., DÖNMEZ C.

International Congress of Eurasian Social Sciences (ICOESS), 6 - 08 Nisan 2017

Bazı Milletlere Mensup Kişilerin Amerikan Koreli Çinli Hint Türk Latin Vatandaşlık Eğitimi Kapsamında Çeşitlilik Kavramına İlişkin Görüşleri

FAİZ M., DÖNMEZ C.

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitim Sempozyumu, 11 - 14 Mayıs 2016