Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 40
Tümü (40)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (1)
Scopus (6)
TRDizin (18)
Diğer Yayınlar (18)

1. Evaluation of Olgun Çocuk Dergisi [Mature Child Magazine] (1935) within the Scope of Raising National and Historical Consciousness of Children

Ayantaş T., DÖNMEZ C.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.57, sa.2, ss.805-852, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

2. Sosyal Bilgiler Dersi 6. Sınıf Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanında Kavram Öğretiminde Örnek Etkinlik Tasarımı: Kavram Bulmacaları

Günay S., Dönmez C.
Social Sciences Studis , cilt.10, sa.7, ss.1277-1290, 2024 (Hakemli Dergi)

3. Sosyal Bilgiler Dersi 21. Yüzyıl Öğrenme ve Yenilenme Becerileri Konulu Tezlerin Betimsel İçerik Analizi

Günay S., Dönmez C.
AKADEMIK TARIH VE DÜŞÜNCE DERGISI , cilt.11, sa.3, ss.1766-1782, 2024 (Hakemli Dergi)

4. 7. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ KAZANIMLARIN DİSİPLİNLERARASI TEMATİK ÖĞRETİM ANLAYIŞI BAKIMINDAN İNCELENMESİ

Uzun B., DÖNMEZ C.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.14, sa.52, ss.609-623, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

5. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Beyin Fonksiyonlarına Yönelik Doğru Bilgilerin ve Nöromitlerinin Belirlenmesi

KARA EROL H., DÖNMEZ C.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.14, sa.51, ss.258-272, 2023 (Hakemli Dergi)

6. Art Based Social Studies Learning Experiences of Fifth Grade Students

Akyol C., Dönmez C.
IJOEEC (International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.6, sa.15, ss.2321-2339, 2021 (Hakemli Dergi)

7. Tarih Konularının Öğretiminde Senkronik Yaklaşım Modeli ve Ölçekli Senkronik Tarih Şeritleri

Dönmez C.
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.285-308, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

8. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ “TARİHSEL ÖNEM” KAVRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

YEŞİLBURSA C. C., DÖNMEZ C., KAYA B.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.795-805, 2020 (Hakemli Dergi)

9. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Politik Okuryazarlık Düzeyleri / Political Literacy Levels of Social Studies Teacher Candidates

FAİZ M., DÖNMEZ C.
Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi , cilt.9, ss.476-501, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

10. SOSYAL BİLGİLERDE DEĞERLER EĞİTİMİNE ELEŞTİREL BİR BAKIŞ

DÖNMEZ C., AKYOL C.
IJOESS , cilt.8, sa.30, ss.1396-1415, 2017 (Hakemli Dergi)

11. TÜRKİYE’DEKİ SURİYELİ SIĞINMACILARA SAĞLANAN EĞİTİM HİZMETLERİ ve SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ BAĞLAMINDA BAZI SORUNLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

Kızıl Ö., DÖNMEZ C.
International Journal Of Education Technology and Scientific Researches , sa.4, ss.207-239, 2017 (Hakemli Dergi)

12. Pre-service Social Studies Teachers’ Viewpoints about Atatürk as Founding and Transformational Leader

Dönmez C., Uslu S., Hamarat E.
UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.5, sa.10, ss.1695-1700, 2017 (Scopus)

13. Opinions of Some Nationals (North American, SouthKorean, Chinese, Indian, Turkish, and Latin American)on Some Concepts of Citizenship Education

FAİZ M., DÖNMEZ C.
Universal Journal of Educational Research , cilt.5, sa.4, ss.631-640, 2017 (Scopus) Creative Commons License

14. Investigation of Historical Characters in Republic of Turkey Revolution History and Kemalism Course Books 1993 2012

SAFRAN M., DÖNMEZ C., YAZICI K., ÇİFTÇİ B.
International Education Studies , cilt.9, sa.8, ss.60-65, 2016 (Hakemli Dergi)

15. Investigation of Historical Characters in Republic of TurkeyRevolution History and Kemalism Course Books 1993 2012

SAFRAN M., DÖNMEZ C., YAZICI K., ÇİFTÇİ B.
INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES , cilt.9, sa.8, ss.60-65, 2016 (Hakemli Dergi)

16. Öğretmen adaylarının siyaset okuryazarlık düzeylerinin bazı değişkinlere göre incelenmesi

FAİZ M., DÖNMEZ C.
Uluslararası Insan Bilimleri Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.3629-3642, 2016 (Hakemli Dergi)

17. Examination of Social Studies Teacher Candidates Study Approaches

DÖNMEZ C., YAZICI K., DEMİREZ G. M.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.8, sa.2, ss.227-239, 2016 (Hakemli Dergi)

18. Pre service Teachers History and Social Studies Perceptions of Ataturk Who Will Teach Revolution History and Ataturkism

DÖNMEZ C., HAMARAT E., USLU S.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.8, sa.2, ss.207-216, 2016 (Hakemli Dergi)

19. Pre-Service Teachers History and Social Studies Perceptions of Ataturk Who Will Teach Revolution History and Atatürkism

DÖNMEZ C., HAMARAT E., USLU S.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.8, sa.2, ss.207-216, 2016 (Hakemli Dergi)

20. TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersinde Harmanlanmış Öğrenme Yönteminin Akademik Başarı ve Tutuma Etkisi

DÖNMEZ C., ÇİFTÇİ B.
Turkish Studies , cilt.10, sa.15, ss.235-254, 2015 (SSCI)

21. 12 Mart 1971 Muhtırası Sonrasında Kurulan Koalisyonlara Örnek Birinci ve İkinci Milliyetçi Cephe Hükümetleri

DÖNMEZ C., YAZICI K., USLU S.
Cumhuriyet Tarihi Araştırmaları Dergisi , cilt.11, sa.21, ss.163-198, 2015 (Hakemli Dergi)

22. The First And The Second "Nationalist Front"s: An Example of the Coalitions Established in the Aftermath of The Memorandum of 12 March 1971

Iliman A., DÖNMEZ C.
CTAD-CUMHURIYET TARIHI ARASTIRMALARI DERGISI , cilt.11, sa.21, ss.163-198, 2015 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

23. Tarih Öğretmenlerine Göre Hatıratların Eğitim Öğretim Sürecinde Kullanılabilirlik Durumları

DÖNMEZ C., YAZICI K., USLU S.
Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.1, ss.255-270, 2015 (Hakemli Dergi)

24. Pre-service Social Studies and History Teachers' Perceptions of History and Their Views on Purpose of History Teaching

DÖNMEZ C., YEŞİLBURSA C. C., Altikulac A.
ANTHROPOLOGIST , cilt.19, sa.1, ss.17-22, 2015 (SCI-Expanded) identifier identifier

25. Ortaokul Öğrencilerinin Tarih Algısı

DÖNMEZ C., YEŞİLBURSA C. C.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim FakültesiDergisi , cilt.34, sa.3, ss.415-436, 2014 (Hakemli Dergi)

26. I Dünya Savaşıyla İlgili Yurt Dışındaki Türk Şehitlikleri

DÖNMEZ C.
Gazi Akademik Bakış , cilt.7, sa.14, ss.137-162, 2014 (Hakemli Dergi)

27. Kültürel Miras Eğitiminin Öğrencilerin Somut Kültürel Mirasa Yönelik Tutumlarına Etkisi

DÖNMEZ C., YEŞİLBURSA C. C.
Elementary Education Online , cilt.13, sa.2, ss.425-442, 2014 (Hakemli Dergi)

28. Miras Eğitiminin Öğrencilerin Somut Kültürel Mirasa Yönelik Tutumlarına Etkisi

DÖNMEZ C., YEŞİLBURSA C. C.
İlköğretim Online , cilt.13, sa.2, ss.425-442, 2014 (Hakemli Dergi)

29. Development of Ataturk perception scale: Validity and reliability study Atatürk a lgi{dotless}si{dotless} ölçeǧinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çali{dotless}şmasi{dotless}

DÖNMEZ C., HAMARAT E.
Elementary Education Online , cilt.13, sa.3, ss.820-826, 2014 (Scopus) identifier

30. Atatürk Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

DÖNMEZ C., HAMARAT E.
İlköğretim Online , cilt.13, sa.3, 2014 (Hakemli Dergi)

31. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Ortaokul TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Konularının Öğretiminde Tarihsel Kaynakların Kullanımına Yönelik Görüşleri

DÖNMEZ C., ALTIKULAÇ A.
Kastamonu Eğitim , cilt.22, sa.3, 2014 (Hakemli Dergi)

32. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Özel Alan Yeterliklerine İlişkin Öz Yeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DÖNMEZ C., USLU S.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.1, 2014 (Hakemli Dergi)

33. Atatürk ün Çağdaşlık ve Evrensellik Anlayışı Açısından Üniversite Reformuna Bir Bakış

DÖNMEZ C., NAMLI ALTINTAŞ İ.
Atatürk Yolu Dergisi , cilt.27, sa.54, 2014 (Hakemli Dergi)

34. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

DÖNMEZ C., USLU S.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.11, sa.1, 2013 (Hakemli Dergi)

35. Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitaplarında Tarihi Karakterlerin Kullanımını Etkileyen Faktörler

DÖNMEZ C., YAZICI K.
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.14, sa.3, 2013 (Hakemli Dergi)

36. ATATÜRKÇÜLÜĞÜN BİR ÜST DEĞER OLARAK ÖĞRETİMİ

DÖNMEZ C., YAZICI K.
GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , 2009 (Hakemli Dergi)

37. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Üst Düzeyli Düşünme Becerilerinin Öğretimi ile İlgili Öz Yeterlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DÖNMEZ C., KAYA B.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.3, sa.12, 2008 (Hakemli Dergi)

38. Sosyal Bilgiler Derslerinde Grafik Düzenleyicilerin Kullanımının Öğrencilerin Akademik Bilgiyi Elde Etmelerine Etkisi

DÖNMEZ C., YAZICI K., SABANCI O.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.3, 2007 (Hakemli Dergi)

39. Sosyal Bilgiler Dersinde Grafik Düzenleyicilerin Kullanımının Öğrencilerin Akademik Bilgiyi Elde Etmelerine Etkisi

DÖNMEZ C., YAZICI K., SABANCI O.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.3, ss.437-462, 2007 (Hakemli Dergi)

40. Atatürk ve Cumhuriyet Döneminde Ortaöğretim

DÖNMEZ C.
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.14, ss.255-268, 2005 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 33

1. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

YAZICI K., DÖNMEZ C., UZUN B.
3. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, Muğla, Türkiye, 18 - 21 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)

2. 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programında (4.-5. Sınıf) Yer Alan Değerler Konusunda Öğretmen Ve Öğretim Üyesi Görüşleri

YEŞİLBURSA C. C., DÖNMEZ C., YALIN F. A.
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

3. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN 2018-2019 AKADEMİK YILI SOSYAL BİLGİLERÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

DÖNMEZ C., YAZICI K., KÖRÜKÇÜ M.
2. ULUSLARARASI EĞİTİM VE DEĞERLER SEMPOZYUMU, Antalya, Türkiye, 17 - 20 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

4. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ HALK DANSLARINA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

DÖNMEZ C., USLU S., KÖRÜKÇÜ M.
2. ULUSLARARASI EĞİTİM VE DEĞERLER SEMPOZYUMU, Antalya, Türkiye, 17 - 20 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

5. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Halk Danslarına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DÖNMEZ C., USLU S., KÖRÜKCÜ M.
2. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 17 - 20 Ekim 2018, ss.296-308, (Tam Metin Bildiri)

6. GEÇMİŞTEN GELECEĞE İZ BIRAKANLAR: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ESKİTÜRK ESERLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

ŞAHİNGÖZ M., DÖNMEZ C., KÖRÜKCÜ M.
2. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 4 - 07 Nisan 2018, (Tam Metin Bildiri)

7. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanma Durumlarının İncelenmesi

DÖNMEZ C., USLU S., SEZGİN S., BOSUM S., YENEN K.
2. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi), Antalya, Türkiye, 4 - 07 Nisan 2018, ss.11-12, (Özet Bildiri)

8. Sosyal Bilgilerde Değerler Eğitimine Eleştirel Bir Bakış

DÖNMEZ C., AKYOL C.
International Symposium of Education and Values (ISOEVA), Muğla, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2017, ss.261-262, (Özet Bildiri)

9. TÜRKİYE’DEKİ SURİYELİ SIĞINMACILARA SAĞLANAN EĞİTİM HİZMETLERİ ve SOSYALBİLGİLER EĞİTİMİ BAĞLAMINDA BAZI SORUNLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

Kızıl Ö., DÖNMEZ C.
ISOEVA, Muğla, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

10. Sosyal Bilgilerde Değerler Eğitimi

DÖNMEZ C.
International Symposium of Education and Values, 5 - 08 Ekim 2017, (Tam Metin Bildiri)

11. ŞEMS TEBRİZİ’NİN ÖĞRETİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİDEĞERLERİN ÖĞRETİMİNDE KULLANIMININ İNCELENMESİ

KARA H., DÖNMEZ C.
International Symposium of Education and Values, Muğla, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

12. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN MÜFREDAT PROGRAMDA ÇANAKKALE SAVAŞIKONULARININ ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN BAKIŞ AÇILARI

Keser G., DÖNMEZ C.
USBES -6, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

13. 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÖZÜYLE MÜZE GEZİLERİNDE YAŞANAN SORUNLAR

Dinç O., DÖNMEZ C.
USBES - 6, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

14. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ 2017 SOSYAL BİLGİLER TASLAKPROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

YEŞİLBURSA C. C., DÖNMEZ C., HAMARAT E.
6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES6), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.268-269, (Özet Bildiri)

15. Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin İyi Vatandaş Algısının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla İncelenmesi

DÖNMEZ C., AY E.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi (ICOESS), Antalya, Türkiye, 6 - 08 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

16. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ “TARİHSEL ÖNEM” KAVRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

YEŞİLBURSA C. C., DÖNMEZ C., KAYA B.
ULUSLARARASI AVRASYASOSYAL BİLİMLERKONGRESİ, 6 - 08 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

17. Formasyon Alan Tarih Bölümü Mezunu Öğretmen Adaylarının Tarih Derslerinde Materyal Kullanımına Yönelik Görüşleri

DÖNMEZ C., YAZICI K., USLU S.
International Congress Of Eurasian Social Sciences, Antalya/Alanya, Türkiye, 6 - 08 Nisan 2017, ss.46-47, (Özet Bildiri)

18. Ücretli öğretmenlik Yapan Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal ve Mesleki Yaşantıları

AKYOL C., DÖNMEZ C.
International Congress of Eurasian Social Sciences (ICOESS), 6 - 08 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

19. Bazı Milletlere Mensup Kişilerin Amerikan Koreli Çinli Hint Türk Latin Vatandaşlık Eğitimi Kapsamında Çeşitlilik Kavramına İlişkin Görüşleri

FAİZ M., DÖNMEZ C.
15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitim Sempozyumu, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

20. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Atatürkçülük Kazanımlarına Ulaşma Düzeyleri

DÖNMEZ C., ALTIKULAÇ A., USLU S.
4. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, 1 - 03 Eylül 2016, (Tam Metin Bildiri)

21. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Atatürk e İlişkin Algılarının İncelenmesi

DÖNMEZ C., MERVE M.
4. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

22. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Tarihi Bir Olay Bağlamında Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi

KARA H., DÖNMEZ C., TANGÜLÜ Z.
4. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

23. Türk Tarih Kurumu nun Türkiye deki Tarih Anlayışına Etkisi

DÖNMEZ C., KIZIL Ö.
4. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, 1 - 03 Eylül 2016, (Tam Metin Bildiri)

24. Teoriden Pratiğe Yerel Tarihin Peşinde Yerel Basında Muğla Ve İlçelerinde Öğretmen Örgütlenmesi

KELEŞ H., DÖNMEZ C., KİRİŞ AVAROĞULLARI A.
4. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, 1 - 03 Eylül 2016, (Tam Metin Bildiri)

25. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Savaş ve Barış Algıları

AKYOL C., DÖNMEZ C.
4. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

26. Yerel Basında Muğla Ve İlçelerinde Öğretmen Örgütlenmesi

KELEŞ H., DÖNMEZ C.
VI. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, ss.707-719, (Tam Metin Bildiri)

27. Türkiye de İnkılap Tarihi Öğretiminin Sorunları

DÖNMEZ C.
4. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016

28. Türkiye de TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Derslerinin Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

DÖNMEZ C.
İnternational Congresses on Education, 2 - 04 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

29. Citizens of the republic of Turkey and persons belonging to some nationalities views on the concept of social and moral responsibility

FAİZ M., DÖNMEZ C.
International Congresses on Education, 2 - 04 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

30. 2005 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı ile 2015 Sosyal Bilgiler Taslak Öğretim Programının Karşılaştırılması

DÖNMEZ C., YAZICI K., ÇİFTÇİ B.
III. Uluslararası İlkokul Eğitimi Konferansı, Nevşehir, Türkiye, 8 - 10 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

31. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Yaklaşımlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DÖNMEZ C., YAZICI K., ÇİFTÇİ B.
VII. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

32. Sosyal bilgiler felsefesinin alan eğitimi uzmanlarının görüşlerine göre değerlendirilmesi

HAMARAT E., DÖNMEZ C.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 17 - 19 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

33. Sosyal Bilgiler Felsefesinin Alan Eğitimi Uzmanlarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

DÖNMEZ C., HAMARAT E.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 Nisan - 19 Ekim 2015, (Özet Bildiri)
Kitaplar 13

1. Milli Mücadele'ye Karşı Bir Cemiyet: İngiliz Muhibleri Cemiyeti

Dönmez C.
Atatürk Araştırma Merkezi, Ankara, 2025

2. Mustafa kemal ATATÜRK

Dönmez C.
Türkçe'nin Eğitimine Emek Verenler (1839-1938), DEMİR CELAL, Editör, Türk Dil Kurumu, Ankara, ss.25-53, 2024

3. Öğretmen Adaylarının Atatürkçülükle İlgili Görüşleri

DÖNMEZ C., SABANCI O.
Tarih Eğitiminde Bir Ekol: Prof Dr Mustafa SAFRAN, Hayta Necdet, Ata Bahri, Köksal Hüseyin, Belenli Tuğba, Yakar Selen, Editör, Berikan, Ankara, ss.197-214, 2023

4. YERYÜZÜNDE TÜRKLÜĞÜN MÜHRÜ: ŞEHİTLİKLERİMİZ

DÖNMEZ A., DÖNMEZ C.
Bir Ömür Tarihle Yaşamak: Prof. Dr. Refik Turan, Hayta Necdet, Çakmak Mehmet Ali, Birbudak Togay S., Toptaş Koray, Yakar Selen., Editör, Berikan Yayınevi, Ankara, ss.793-798, 2022

5. TÜRKİYE VE AZERBAYCAN MİLLİ MARŞLARININ TÜRK MİLLETİ’NİN ÇEŞİTLİ DEĞER VE SEMBOL/SİMGELERİ AÇISINDAN ANALİTİK KARŞILAŞTIRMASI

DÖNMEZ A., DÖNMEZ C.
Türk Dünyası Yolunda Bir Ömür: Prof. Dr. Mehmet Şahingöz'e Armağan, Hayta Necdet, Keleş Hamza, Dönmez Cengiz, Belenli Tuğba, Yakar Selen., Editör, Berikan Yayınevi, Ankara, ss.475-482, 2022

6. Tarihi Gerekçeleriyle Harf İnkılabı ve Kazanımları

DÖNMEZ C.
Gazi Kitabevi, Ankara, 2018

7. Sosyal Bilgiler Öğretimi

YEŞİLBURSA C. C., SABANCI O., HAMARAT E., DÖNMEZ C.
Pegem Akademi, Ankara, 2015

8. Sosyal Bilgilerin Doğası

AKHAN N. E., AY E., YEŞİLBURSA C. C., SABANCI O., ALTIKULAÇ A., DÖNMEZ C.
Pegem Akademi, Ankara, 2013

9. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

TURAN R., SAFRAN M., HAYTA N., ÇAKMAK M. A., DÖNMEZ C., ŞAHİN M.
Okutman Yayıncılık, Ankara, 2010

10. TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Konularının Öğretimi

DÖNMEZ C., YAZICI K.
Nobel Yayınevi, 2008

11. II. Meşrutiyet Dönemi Tarih Öğretimi

Dönmez C., Oruç Ş.
Gazi Yayın Dağıtım, Ankara, 2006

12. Atatürkçülük, Tarih, Coğrafya ve Sosyal Bilgiler Öğretimi Bibliyografyası

Dönmez C., Oruç Ş.
Asil Yayın Dağıtım, Ankara, 2004

13. Sosyal bilgiler programının (1998) değerlendirilmesi ve ders kitaplar

DÖNMEZ C.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Sosyal Bilgiler, Şahin Cemalettin, Editör, Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara, ss.85-95, 2003
Metrikler

Yayın

88

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

6

Atıf (WoS)

5

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

2

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

105

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

109

H-İndeks (TrDizin)

7

Atıf (Diğer Toplam)

198

Proje

1

Tez Danışmanlığı

41

Açık Erişim

20
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları