Tez Dosyaları 3
Mühendis Adayı Öğrencilerinin Ġntegral Problem Çözüm Süreçlerinin Bloom Taksonomisi ile Kavramsal ve ĠĢlemsel Bilgi Açısından Ġncelenmesi
Öğretmen ve öğrencilerin kesir ve rasyonel sayı kavram tanımları
Matematik öğretmen adaylarının senaryo temelli öğretim hakkındaki görüşleri