Tez Dosyaları 7
10.sınıf öğrencilerinin bloom taksonomisine göre hazırlanmış sınav ile klasik sınavdaki başarılarının karşılaştırılması
8. sınıf öğrencilerinin LGS matematik sorularına yönelik problem çözme süreçlerinin değerlendirilmesi: Strateji, basamak, hata analizi
Mühendis Adayı Öğrencilerinin Ġntegral Problem Çözüm Süreçlerinin Bloom Taksonomisi ile Kavramsal ve ĠĢlemsel Bilgi Açısından Ġncelenmesi
Öğretmen ve öğrencilerin kesir ve rasyonel sayı kavram tanımları
10. Sınıf Öğrencilerinin Fonksiyon Kavramı Bağlamında Online Ters Yüz Sınıf Modelinin Akademik Başarıya ve Tutuma Etkisi
Ana dili Türkçe olmayan 6. sınıf öğrencilerinin alan problemleri bağlamında çoklu mod kullanımlarının incelenmesi
Matematik öğretmen adaylarının senaryo temelli öğretim hakkındaki görüşleri