Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 14
Tümü (14)
Scopus (1)
TRDizin (6)
Diğer Yayınlar (7)

1. Augmented reality in 9th grade history: Student opinions on the usefulness and effectiveness of the material

HAYTA N., KARABAĞ Ş. G., Gövercin A.
İnternational Journal of Human Sciennes , cilt.20, sa.3, ss.298-310, 2023 (Hakemli Dergi)

2. Türkiye’xxde Tarih Eğitimi ile İlgili Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Değerlendirilmesi

HAYTA N., KARABAĞ Ş. G.
Turkish History Education Journal , cilt.9, sa.1, ss.248-262, 2020 (Hakemli Dergi)

3. YAŞANILAN TARİHSEL MEKÂNIN ÖĞRENCİLERİN TARİHBİLİNCİ İLE İLİŞKİSİ GAZİANTEP İLİ ÖRNEĞİ

HAYTA N., KARABAĞ Ş. G., YUMAK S.
Gazi Üniversitesi Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.100-129, 2016 (Hakemli Dergi)

4. History of Science and Medicine in Turkish History Secondary School Textbooks

KARABAĞ Ş. G.
International Journal of Environmental and Science Education , cilt.10, sa.2, ss.287-300, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

5. Secondary School Students Opinions About Readers Theatre

KARABAĞ Ş. G.
European Journal of Educational Research , cilt.4, sa.1, ss.14-21, 2015 (Scopus)

6. Oyun Yöntemiyle Tarih Öğretiminin Öğrenci Erişisine ve Kalıcılığa Etkisi

KARABAĞ Ş. G., AYDOĞAN O.
TÜRK TARİH EĞİTİMİ DERGİSİ , cilt.4, sa.1, ss.67-88, 2015 (Hakemli Dergi)

7. Tarih Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Dramaya Yönelik Tutumları

KARABAĞ Ş. G.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.35, sa.1, ss.27-46, 2014 (Hakemli Dergi)

8. Kültür Aktarımında Tarih Öğretimi Ve Önemi

KARABAĞ Ş. G.
Türk Yurdu , cilt.3, sa.286, ss.214-220, 2011 (Hakemli Dergi)

9. Hayat Bilgisi Dersinin Öğrencileri Sosyal Bilgiler Dersi İle Fen ve Teknoloji Dersine Hazırlama Düzeyinin İncelenmesi

KARABAĞ Ş. G., ÖĞÜLMÜŞ S., SEZGİN İ.
E-Journal of New World Sciences Academy , cilt.5, sa.3, ss.954-971, 2010 (Hakemli Dergi)

10. Köy Enstitülerinde Tarih Eğitimi

KARABAĞ Ş. G.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.1505-1529, 2009 (Hakemli Dergi)

11. Gagauzlarda Eğitim

KARABAĞ Ş. G.
Sabaa Yıldızı , sa.25, ss.46-50, 2007 (Hakemli Dergi)

12. Postmodernizm ve Tarih Öğretimi

KARABAĞ Ş. G.
Türk Yurdu , cilt.22, sa.175, ss.61-68, 2002 (Hakemli Dergi)

13. Tarih Öğretmenlerinin Meslekî Becerisini Şekillendiren Unsurlar

KARABAĞ Ş. G.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.1, ss.211-215, 2002 (Hakemli Dergi)

14. Okullar Konsülü Tarih 13 16 Projesi ve Tarih Eğitimine Katkıları

KARABAĞ Ş. G.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.67-74, 1999 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 23

1. 2017 Ortaöğretim Tarih Ders Programlarının Beceri ve Değer Öğretimi Açısından Değerlendirilmesi

KARABAĞ Ş. G.
Uluslararası Tarih Müfredatı Çalıştayı, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

2. Tarih Öğretmen Adaylarının Eski Çağ Tarihine İlişkin Kavramları Anlama Düzeyleri

KARABAĞ Ş. G., TOPTAŞ K.
9. Uluslararası Kaşgarlı Mahmut Eğitim Bilimleri Kongresi, 7 - 09 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

3. Tarihi Edebiyatla Birleştiren Bir Teknik Önerisi ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Tekniğe İlişkin Görüşleri

KARABAĞ Ş. G.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu VI, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

4. Internet Destekli Tarih Öğretiminde ArşivBelgelerinin Kullanımı ve Önemi Türk Arşivleriiçin Bir Çalışma Örneği

KARABAĞ Ş. G., Güvenbaş M.
DİPLOMASİ ve DIŞ POLİTİKA ARAŞTIRMALARINDA ARŞİVLERİN ROLÜ, 7 - 09 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

5. Eğitsel Bilgisayar Oyunları İle Desteklenmiş Tarih ÖğretimininÖğrenci Başarısına Etkisi

KARABAĞ Ş. G., Aydoğan O.
4. ULUSLARARASI TARİH EĞİTİMİ SEMPOZYUMU (UTES 2016), 1 - 03 Eylül 2016, (Tam Metin Bildiri)

6. Milli Eğitim Bakanlığı Özel Alan Yeterliliklerine Göre TarihÖğretmen Adaylarının Öz Yeterlik Algıları

KARABAĞ Ş. G.
IV. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

7. Tarih Öğretimine Yeni Bir Yaklaşım Empati

KARABAĞ Ş. G.
Tarih Öğretimi ve Yeni Yaklaşımlar Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 10 Nisan 2015

8. Tarih Öğretiminde Oyun Yöntemi

KARABAĞ Ş. G., OKAN A.
3. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2014, (Özet Bildiri)

9. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kültürel Miras Metaforları

KARABAĞ Ş. G.
1. Sosyal Bilgiler Kongresi, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014

10. İngiltere de Lisansüstü Tarih Eğitimi Genel Yaklaşımlar Uygulamalar

KARABAĞ Ş. G.
Türkiye’de Lisansüstü Tarih Programlarının Durumu Çalıştayı, Isparta, Türkiye, 12 Nisan 2014

11. ORTAÖĞRETİM 12 SINIF ÖĞRENCİLERİNİN VE TARİH ÖĞRETMENLERİNİN AB İMAJI

KARABAĞ Ş. G., GÜNEY Ç.
VI. SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ KONGRESİ, Trabzon, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013, (Özet Bildiri)

12. Hititler Çalıştayı

KARABAĞ Ş. G.
19. EUROCLIO Yıllık Profesyonel Eğitim ve Gelişim Konferansı: Tarihe Farklı Perspektiflerle Bakmak, 1-7 Nisan 2012, Antalya, Türkiye, 1 - 07 Nisan 2012

13. Hititler Etkinliği Sunumu

KARABAĞ Ş. G.
EUROCLIO/Matra Project National Teacher Training Conference 19-23 Ocak, Ankara, Türkiye, 19 - 23 Ocak 2012

14. Sosyal Bilgiler ve Tarih Öğretimi İçin Yunus Emre den Mesajlar

KARABAĞ Ş. G.
10. Uluslararası Yunus Emre Sevgi Bilgi Şöleni, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2010, ss.491-514, (Tam Metin Bildiri)

15. Tarihyazımının Geleceği

KARABAĞ Ş. G.
Türkiye'de Tarihçiliğin Genel Durumu Ve Geleceği Çalıştayı, 2 Mart 2013, İstanbul, Türkiye, 02 Mart 2011

16. Sosyal Bilgiler ve Tarih Öğretimi İçin Yunus Emre’den Mesajlar

KARABAĞ Ş. G., BELENLİ T.
X. Uluslararası Yunus Emre Sevgi Bilgi Şöleni, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2010, ss.491-513, (Tam Metin Bildiri)

17. Loyal Servants or Villain Masters War Games in History Teaching

KARABAĞ Ş. G.
The 4th International Conference on Advanced and Systematic Research, Zagrep, Hırvatistan, 11 - 13 Kasım 2010

18. A Powerful Integration of Literacy and History Readers Theatre

KARABAĞ Ş. G.
The 4th International Conference on Advanced and Systematic Research, Zagrep, Hırvatistan, 11 - 13 Kasım 2010 Sürdürülebilir Kalkınma

19. Tarih Öğretmen Adaylarının Kavram Yakınçağ Tarihine İlişkin Kavram Yanılgıları ve Bu Yanılgıların Nedenleri

KARABAĞ Ş. G., Semiha Y.
I. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 16 - 18 Haziran 2010

20. Hayat Bilgisi Dersinin Öğrencileri Sosyal Bilgiler Dersi İle Fen ve Teknoloji Dersine Hazırlama Düzeyinin İncelenmesi

KARABAĞ Ş. G., ÖĞÜLMÜŞ S., SEZGİN İ.
9.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Elazığ, Türkiye, 22 Mayıs 2010

21. The Importance and the Place of History Education in Interculturel Dialog

KARABAĞ Ş. G.
International Congress on Intercultural Dialogue and Education: Turkey-Bulgaria, Bursa, Türkiye, 8 - 11 Ekim 2009

22. Enlivening History Through Creative Drama

KARABAĞ Ş. G.
Fourth Balkan Congress, Stara Zagora, Bulgaristan, 22 - 24 Haziran 2007, (Özet Bildiri)

23. Veysel Arseven in Yetiştiği Dönemde Gagauzlarda Eğitim Sistemi

KARABAĞ Ş. G.
Uluslar Arası Veysel Arseven’i Anma Sempozyumu, Komrat, Moldova, 4 - 06 Eylül 2003
Kitaplar 25

1. Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education

AKÇA BERK N., GÜLTEKİN F., Berk F., ÜSTÜNDAĞ M. T., GÜNEŞ E., KARABAĞ Ş. G., et al.
IGI Global Publishing, 2022

2. Akademik Tarih Eğitiminde Öncü: Mustafa Safran

KARABAĞ Ş. G.
Türkiye’de Tarih Eğitimi, Ahmet ŞİMŞEK, Editör, PEGEM Akademi, Ankara, ss.335-346, 2017

3. Türkiye’de Tarih Eğitimi Araştırmalarında Kavram Öğretimi

KARABAĞ Ş. G.
Türkiye’de Tarih Eğitimi Araştırmaları El Kitabı, İ. Hakkı DEMİRCİOĞLU - Ebru DEMİRCİOĞLU, Editör, PEGEM Akademi, Ankara, ss.239-258, 2017

4. Tarih Yazımında Atıf, Dipnot ve Kaynak Gösterme

KARABAĞ Ş. G.
Tarih İçin Metodoloji, Ahmet Şimşek , Editör, PegemA, Ankara, ss.331-346, 2016

5. Disiplinlerarası Tarih Çalışması

KARABAĞ Ş. G.
Tarih Nasıl Yazılır, Şimşek Ahmet, , Editör, Tarihçi Kitabevi, İstanbul, ss.223-257, 2015

6. Kuramdan Uygulamaya Tarihsel Empati

KARABAĞ Ş. G.
Empatiyle Gelişmek Empatiyi Geliştirmek, Yücel Kabapınar, Editör, PegemA, Ankara, ss.508-542, 2015

7. Avrupa Birliği ve Tarih Ders Kitapları

KARABAĞ Ş. G.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Tarih 9 12, Necdet Hayta, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.155-164, 2015

8. Hititler

KARABAĞ Ş. G.
Yenilikçi Tarih Öğretimi Etkinlik Örnekleri, Köksal Hüseyin, Editör, Harf Eğitim Yayıncılık, Ankara, ss.333-349, 2015

9. The Concept of Cultural Heritage, Its Sustainability and Relation with History

KARABAĞ Ş. G.
Cultural Heritage and Its Sustainability in Europe, Salih Şahin, Przemislav Charinsky, Editör, PegemA yayınevi, Ankara, ss.13-24, 2015

10. Tarih Eğitimi Ve Ders Kitabı Kullanımı

KARABAĞ Ş. G.
Tarih Öğretiminde Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Tasarımı, Demircioğlu, İsmail H., Turan, İbrahim, Editör, PegemA Yayınevi, Ankara, ss.39-71, 2015

11. Tarihyazımında Atıf, Dipnot ve Kaynak Gösterme

KARABAĞ Ş. G.
Tarih için Metodoloji, Ahmet Şimşek, Editör, PegemA, Ankara, ss.331-345, 2015

12. Çağdaş Ülkelerde Tarih Ders Kitapları:Uluslararası Bir Bakış

KARABAĞ Ş. G.
Tarih Nasıl Öğretilir Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri, Safran Mustafa, Editör, Yeni İnsan Yayınevi, İstanbul, ss.185-192, 2014

13. Tarihsel Empati Becerisi: Öğretimi, Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi

KARABAĞ Ş. G.
Tarih Nasıl Öğretilir Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri, Safran Mustafa, Editör, Yeni İnsan Yayınevi, İstanbul, ss.137-143, 2014

14. Tarih Öğretmeninin Mesleki Becerilerini Şekillendiren Unsurlar

KARABAĞ Ş. G.
Tarih Nasıl Öğretilir Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri, Safran Mustafa, Editör, Yeni İnsan Yayınevi, İstanbul, ss.437-440, 2014

15. Hayat Bilgisi Dersinde Beceri Öğretimi

KARABAĞ Ş. G., İnal S.
Hayat Bilgisi Öğretimi ve Öğretmen El Kitabı, Selahiddin Öğülmüş, Editör, PegemA Yayınevi, Ankara, ss.247-424, 2013

16. Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programına Göre İçerik

KARABAĞ Ş. G., Sezgin İ.
İlköğretim Hayat Bilgisi Öğretimi ve Öğretmen El Kitabı, Öğülmüş Selahiddin, Editör, PegemA Yayınevi, Ankara, ss.53-98, 2013

17. Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Materyalleri

KARABAĞ Ş. G.
Hayat Bilgisi Öğretimi ve Öğretmen El Kİtabı, Selahiddin Öğülmüş, Editör, PegemA Yayınevi, Ankara, ss.479-496, 2013

18. Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programının Tanıtımı

KARABAĞ Ş. G., Sezgin İ.
Hayat Bilgisi Öğretimi ve Öğretmen El Kitabı, Selahiddin Öğülmüş, Editör, PegemA Yayınevi, Ankara, ss.29-52, 2013

19. Hittites

KARABAĞ Ş. G.
Innovative History Education Examplar Activities, Köksal Hüseyin, Editör, Harf Eğitim Yayıncılık, Ankara, ss.85-95, 2012

20. Hayat Bilgisi Dersinin Tarihçesi

KARABAĞ Ş. G.
Hayat Bilgisi Öğretimi, Tay Bayram, Editör, Maya Akademi, Ankara, ss.3-20, 2009

21. Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı

KARABAĞ Ş. G.
Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi, Cemil Öztürk, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.51-69, 2006

22. Tarih Ders Kitapları Nasıl Analiz Edilmelidir?

HAYTA N., KARABAĞ Ş. G.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Tarih 9 12, Necdet Hayta, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.33-52, 2003

23. Ders Kitabı Kriterleri

KARABAĞ Ş. G.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Tarih 9 12, Necdet Hayta, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.179-186, 2003

24. Değerlendirme Soruları Açısından Tarih Ders Kitapları

HAYTA N., KARABAĞ Ş. G.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Tarih 9 12, Necdet Hayta, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.97-130, 2003

25. Çeşitli Ülkelerde Tarih Ders Kitapları: Uluslararası Bir Bakış

KARABAĞ Ş. G.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, Necdet Hayta, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.165-177, 2003
Metrikler

Yayın

62

Yayın (Scopus)

1

Atıf (Diğer Toplam)

1

Proje

1

Tez Danışmanlığı

10

Açık Erişim

9
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları