Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Augmented reality in 9th grade history: Student opinions on the usefulness and effectiveness of the material

HAYTA N., KARABAĞ Ş. G., Gövercin A.
İnternational Journal of Human Sciennes , cilt.20, sa.3, ss.298-310, 2023 (Hakemli Dergi)

Türkiye’xxde Tarih Eğitimi ile İlgili Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Değerlendirilmesi

HAYTA N., KARABAĞ Ş. G.
Turkish History Education Journal , cilt.9, sa.1, ss.248-262, 2020 (Hakemli Dergi)

YAŞANILAN TARİHSEL MEKÂNIN ÖĞRENCİLERİN TARİHBİLİNCİ İLE İLİŞKİSİ GAZİANTEP İLİ ÖRNEĞİ

HAYTA N., KARABAĞ Ş. G., YUMAK S.
Gazi Üniversitesi Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.100-129, 2016 (Hakemli Dergi)

History of Science and Medicine in Turkish History Secondary School Textbooks

KARABAĞ Ş. G.
International Journal of Environmental and Science Education , cilt.10, sa.2, ss.287-300, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Secondary School Students Opinions About Readers Theatre

KARABAĞ Ş. G.
European Journal of Educational Research , cilt.4, sa.1, ss.14-21, 2015 (Scopus)

Oyun Yöntemiyle Tarih Öğretiminin Öğrenci Erişisine ve Kalıcılığa Etkisi

KARABAĞ Ş. G., AYDOĞAN O.
TÜRK TARİH EĞİTİMİ DERGİSİ , cilt.4, sa.1, ss.67-88, 2015 (Hakemli Dergi)

Tarih Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Dramaya Yönelik Tutumları

KARABAĞ Ş. G.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.35, sa.1, ss.27-46, 2014 (Hakemli Dergi)

Kültür Aktarımında Tarih Öğretimi Ve Önemi

KARABAĞ Ş. G.
Türk Yurdu , cilt.3, sa.286, ss.214-220, 2011 (Hakemli Dergi)

Hayat Bilgisi Dersinin Öğrencileri Sosyal Bilgiler Dersi İle Fen ve Teknoloji Dersine Hazırlama Düzeyinin İncelenmesi

KARABAĞ Ş. G., ÖĞÜLMÜŞ S., SEZGİN İ.
E-Journal of New World Sciences Academy , cilt.5, sa.3, ss.954-971, 2010 (Hakemli Dergi)

Köy Enstitülerinde Tarih Eğitimi

KARABAĞ Ş. G.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.1505-1529, 2009 (Hakemli Dergi)

Gagauzlarda Eğitim

KARABAĞ Ş. G.
Sabaa Yıldızı , sa.25, ss.46-50, 2007 (Hakemli Dergi)

Postmodernizm ve Tarih Öğretimi

KARABAĞ Ş. G.
Türk Yurdu , cilt.22, sa.175, ss.61-68, 2002 (Hakemli Dergi)

Tarih Öğretmenlerinin Meslekî Becerisini Şekillendiren Unsurlar

KARABAĞ Ş. G.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.1, ss.211-215, 2002 (Hakemli Dergi)

Okullar Konsülü Tarih 13 16 Projesi ve Tarih Eğitimine Katkıları

KARABAĞ Ş. G.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.67-74, 1999 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

2017 Ortaöğretim Tarih Ders Programlarının Beceri ve Değer Öğretimi Açısından Değerlendirilmesi

KARABAĞ Ş. G.
Uluslararası Tarih Müfredatı Çalıştayı, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Kasım 2017

Tarih Öğretmen Adaylarının Eski Çağ Tarihine İlişkin Kavramları Anlama Düzeyleri

KARABAĞ Ş. G., TOPTAŞ K.
9. Uluslararası Kaşgarlı Mahmut Eğitim Bilimleri Kongresi, 7 - 09 Ekim 2017

Tarihi Edebiyatla Birleştiren Bir Teknik Önerisi ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Tekniğe İlişkin Görüşleri

KARABAĞ Ş. G.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu VI, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017

Internet Destekli Tarih Öğretiminde ArşivBelgelerinin Kullanımı ve Önemi Türk Arşivleriiçin Bir Çalışma Örneği

KARABAĞ Ş. G., Güvenbaş M.
DİPLOMASİ ve DIŞ POLİTİKA ARAŞTIRMALARINDA ARŞİVLERİN ROLÜ, 7 - 09 Nisan 2016

Eğitsel Bilgisayar Oyunları İle Desteklenmiş Tarih ÖğretimininÖğrenci Başarısına Etkisi

KARABAĞ Ş. G., Aydoğan O.
4. ULUSLARARASI TARİH EĞİTİMİ SEMPOZYUMU (UTES 2016), 1 - 03 Eylül 2016

Milli Eğitim Bakanlığı Özel Alan Yeterliliklerine Göre TarihÖğretmen Adaylarının Öz Yeterlik Algıları

KARABAĞ Ş. G.
IV. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016

Tarih Öğretimine Yeni Bir Yaklaşım Empati

KARABAĞ Ş. G.
Tarih Öğretimi ve Yeni Yaklaşımlar Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 10 Nisan 2015

Tarih Öğretiminde Oyun Yöntemi

KARABAĞ Ş. G., OKAN A.
3. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2014

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kültürel Miras Metaforları

KARABAĞ Ş. G.
1. Sosyal Bilgiler Kongresi, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014

İngiltere de Lisansüstü Tarih Eğitimi Genel Yaklaşımlar Uygulamalar

KARABAĞ Ş. G.
Türkiye’de Lisansüstü Tarih Programlarının Durumu Çalıştayı, Isparta, Türkiye, 12 Nisan 2014

ORTAÖĞRETİM 12 SINIF ÖĞRENCİLERİNİN VE TARİH ÖĞRETMENLERİNİN AB İMAJI

KARABAĞ Ş. G., GÜNEY Ç.
VI. SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ KONGRESİ, Trabzon, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013

Hititler Çalıştayı

KARABAĞ Ş. G.
19. EUROCLIO Yıllık Profesyonel Eğitim ve Gelişim Konferansı: Tarihe Farklı Perspektiflerle Bakmak, 1-7 Nisan 2012, Antalya, Türkiye, 1 - 07 Nisan 2012

Hititler Etkinliği Sunumu

KARABAĞ Ş. G.
EUROCLIO/Matra Project National Teacher Training Conference 19-23 Ocak, Ankara, Türkiye, 19 - 23 Ocak 2012

Sosyal Bilgiler ve Tarih Öğretimi İçin Yunus Emre den Mesajlar

KARABAĞ Ş. G.
10. Uluslararası Yunus Emre Sevgi Bilgi Şöleni, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2010, ss.491-514

Tarihyazımının Geleceği

KARABAĞ Ş. G.
Türkiye'de Tarihçiliğin Genel Durumu Ve Geleceği Çalıştayı, 2 Mart 2013, İstanbul, Türkiye, 02 Mart 2011

Sosyal Bilgiler ve Tarih Öğretimi İçin Yunus Emre’den Mesajlar

KARABAĞ Ş. G., BELENLİ T.
X. Uluslararası Yunus Emre Sevgi Bilgi Şöleni, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2010, ss.491-513

Loyal Servants or Villain Masters War Games in History Teaching

KARABAĞ Ş. G.
The 4th International Conference on Advanced and Systematic Research, Zagrep, Hırvatistan, 11 - 13 Kasım 2010

A Powerful Integration of Literacy and History Readers Theatre

KARABAĞ Ş. G.
The 4th International Conference on Advanced and Systematic Research, Zagrep, Hırvatistan, 11 - 13 Kasım 2010 Sürdürülebilir Kalkınma

Tarih Öğretmen Adaylarının Kavram Yakınçağ Tarihine İlişkin Kavram Yanılgıları ve Bu Yanılgıların Nedenleri

KARABAĞ Ş. G., Semiha Y.
I. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 16 - 18 Haziran 2010

Hayat Bilgisi Dersinin Öğrencileri Sosyal Bilgiler Dersi İle Fen ve Teknoloji Dersine Hazırlama Düzeyinin İncelenmesi

KARABAĞ Ş. G., ÖĞÜLMÜŞ S., SEZGİN İ.
9.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Elazığ, Türkiye, 22 Mayıs 2010

The Importance and the Place of History Education in Interculturel Dialog

KARABAĞ Ş. G.
International Congress on Intercultural Dialogue and Education: Turkey-Bulgaria, Bursa, Türkiye, 8 - 11 Ekim 2009

Enlivening History Through Creative Drama

KARABAĞ Ş. G.
Fourth Balkan Congress, Stara Zagora, Bulgaristan, 22 - 24 Haziran 2007

Veysel Arseven in Yetiştiği Dönemde Gagauzlarda Eğitim Sistemi

KARABAĞ Ş. G.
Uluslar Arası Veysel Arseven’i Anma Sempozyumu, Komrat, Moldova, 4 - 06 Eylül 2003

Kitap & Kitap Bölümleri

Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education

AKÇA BERK N., GÜLTEKİN F., Berk F., ÜSTÜNDAĞ M. T., GÜNEŞ E., KARABAĞ Ş. G., et al.
IGI Global Publishing, 2022

Akademik Tarih Eğitiminde Öncü: Mustafa Safran

KARABAĞ Ş. G.
Türkiye’de Tarih Eğitimi, Ahmet ŞİMŞEK, Editör, PEGEM Akademi, Ankara, ss.335-346, 2017

Türkiye’de Tarih Eğitimi Araştırmalarında Kavram Öğretimi

KARABAĞ Ş. G.
Türkiye’de Tarih Eğitimi Araştırmaları El Kitabı, İ. Hakkı DEMİRCİOĞLU - Ebru DEMİRCİOĞLU, Editör, PEGEM Akademi, Ankara, ss.239-258, 2017

Tarih Yazımında Atıf, Dipnot ve Kaynak Gösterme

KARABAĞ Ş. G.
Tarih İçin Metodoloji, Ahmet Şimşek , Editör, PegemA, Ankara, ss.331-346, 2016

Disiplinlerarası Tarih Çalışması

KARABAĞ Ş. G.
Tarih Nasıl Yazılır, Şimşek Ahmet, , Editör, Tarihçi Kitabevi, İstanbul, ss.223-257, 2015

Kuramdan Uygulamaya Tarihsel Empati

KARABAĞ Ş. G.
Empatiyle Gelişmek Empatiyi Geliştirmek, Yücel Kabapınar, Editör, PegemA, Ankara, ss.508-542, 2015

Avrupa Birliği ve Tarih Ders Kitapları

KARABAĞ Ş. G.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Tarih 9 12, Necdet Hayta, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.155-164, 2015

Hititler

KARABAĞ Ş. G.
Yenilikçi Tarih Öğretimi Etkinlik Örnekleri, Köksal Hüseyin, Editör, Harf Eğitim Yayıncılık, Ankara, ss.333-349, 2015

The Concept of Cultural Heritage, Its Sustainability and Relation with History

KARABAĞ Ş. G.
Cultural Heritage and Its Sustainability in Europe, Salih Şahin, Przemislav Charinsky, Editör, PegemA yayınevi, Ankara, ss.13-24, 2015

Tarih Eğitimi Ve Ders Kitabı Kullanımı

KARABAĞ Ş. G.
Tarih Öğretiminde Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Tasarımı, Demircioğlu, İsmail H., Turan, İbrahim, Editör, PegemA Yayınevi, Ankara, ss.39-71, 2015

Tarihyazımında Atıf, Dipnot ve Kaynak Gösterme

KARABAĞ Ş. G.
Tarih için Metodoloji, Ahmet Şimşek, Editör, PegemA, Ankara, ss.331-345, 2015

Çağdaş Ülkelerde Tarih Ders Kitapları:Uluslararası Bir Bakış

KARABAĞ Ş. G.
Tarih Nasıl Öğretilir Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri, Safran Mustafa, Editör, Yeni İnsan Yayınevi, İstanbul, ss.185-192, 2014

Tarihsel Empati Becerisi: Öğretimi, Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi

KARABAĞ Ş. G.
Tarih Nasıl Öğretilir Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri, Safran Mustafa, Editör, Yeni İnsan Yayınevi, İstanbul, ss.137-143, 2014

Tarih Öğretmeninin Mesleki Becerilerini Şekillendiren Unsurlar

KARABAĞ Ş. G.
Tarih Nasıl Öğretilir Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri, Safran Mustafa, Editör, Yeni İnsan Yayınevi, İstanbul, ss.437-440, 2014

Hayat Bilgisi Dersinde Beceri Öğretimi

KARABAĞ Ş. G., İnal S.
Hayat Bilgisi Öğretimi ve Öğretmen El Kitabı, Selahiddin Öğülmüş, Editör, PegemA Yayınevi, Ankara, ss.247-424, 2013

Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programına Göre İçerik

KARABAĞ Ş. G., Sezgin İ.
İlköğretim Hayat Bilgisi Öğretimi ve Öğretmen El Kitabı, Öğülmüş Selahiddin, Editör, PegemA Yayınevi, Ankara, ss.53-98, 2013

Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Materyalleri

KARABAĞ Ş. G.
Hayat Bilgisi Öğretimi ve Öğretmen El Kİtabı, Selahiddin Öğülmüş, Editör, PegemA Yayınevi, Ankara, ss.479-496, 2013

Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programının Tanıtımı

KARABAĞ Ş. G., Sezgin İ.
Hayat Bilgisi Öğretimi ve Öğretmen El Kitabı, Selahiddin Öğülmüş, Editör, PegemA Yayınevi, Ankara, ss.29-52, 2013

Hittites

KARABAĞ Ş. G.
Innovative History Education Examplar Activities, Köksal Hüseyin, Editör, Harf Eğitim Yayıncılık, Ankara, ss.85-95, 2012

Hayat Bilgisi Dersinin Tarihçesi

KARABAĞ Ş. G.
Hayat Bilgisi Öğretimi, Tay Bayram, Editör, Maya Akademi, Ankara, ss.3-20, 2009

Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı

KARABAĞ Ş. G.
Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi, Cemil Öztürk, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.51-69, 2006

Tarih Ders Kitapları Nasıl Analiz Edilmelidir?

HAYTA N., KARABAĞ Ş. G.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Tarih 9 12, Necdet Hayta, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.33-52, 2003

Ders Kitabı Kriterleri

KARABAĞ Ş. G.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Tarih 9 12, Necdet Hayta, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.179-186, 2003

Değerlendirme Soruları Açısından Tarih Ders Kitapları

HAYTA N., KARABAĞ Ş. G.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Tarih 9 12, Necdet Hayta, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.97-130, 2003

Çeşitli Ülkelerde Tarih Ders Kitapları: Uluslararası Bir Bakış

KARABAĞ Ş. G.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, Necdet Hayta, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.165-177, 2003

Metrikler

Yayın

62

Proje

1

Tez Danışmanlığı

10

Açık Erişim

9
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları