Öğr. Gör. MUHSİN KILIÇ

Makaleler 3

1. The effect of e-argumentation supported instruction on middle school students' academic achievement, argumentation skills and epistemic beliefs

Bahcivan E., Yavuzalp N., KINGIR S., DEMİRBAĞ M., Güneş E., Tahsin Üstündağ M. T., et al.

INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION , 2025 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

2. ASSESSMENT OF UNIVERSITY STUDENTS’ ONLINE SPECIFIC EPISTEMOLOGICAL BELIEFS

Bahçivan E., Kılıç M., Yavuzalp N.

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.32, sa.3, ss.967-978, 2022 (TRDizin)

3. Üstün Yetenekli Öğrenciler ile Velilerinin Epistemolojik İnanç Profillerinin Belirlenmesi ve Karşılaştırılması

Kılıç M., Demirbağ M.

İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.151-173, 2020 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 3

1. GreenAdvisor: Çevrimiçi Web Uygulaması ve Dijital Araçlara Yönelik Katılımcı Görüşleri

Kılıç M., Üstündağ M. T., Bingöl A. S., Ayaz Z., Ceran O., Öztürk N., et al.

XIII. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI EPOK 2025), Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 25 - 28 Ekim 2025, ss.684-685, (Özet Bildiri)

2. Fen Eğitiminde Artırılmış Gerçeklik: Mobil Tabanlı Deneyler ve Etkileşimli Gösterimler

Kılıç M., Demirbağ M., Güneş E., Özdemir M.

XIII. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI EPOK 2025), Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 25 - 28 Ekim 2025, ss.553-554, (Özet Bildiri)

3. FEN EĞİTİMİNDE E-ARGÜMANTASYON YAZILIMINA YÖNELİK İHTİYAÇ ANALİZİ

Kılıç M., Bahçivan E., Yavuzalp N., Demirbağ M.

15. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu (ICITS2022), Çanakkale, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2022, ss.175-177, (Özet Bildiri)

Metrikler

Yayın

6

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

1

Atıf (WoS)

1

Proje

5

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Yayınlar & Eserler