Publications & Works

Publication Network
Articles 39
All (39)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
Scopus (3)
TRDizin (19)
Other Publications (19)

1. The effect of peer bullying on the academic achievement of university students

Yildirim H. Ş., Korkmaz M.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , no.74, pp.208-221, 2025 (TRDizin) identifier

2. The Mediating Role of Moral Courage in the Relationship Between Authentic Leadership and Teachers’ Positive Psychological Capital

YOLLU S., KORKMAZ M.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , vol.17, no.3, pp.698-718, 2024 (TRDizin) identifier

3. The Moderating Role of Contextual Characteristics of School on the Relationship Between Leadership and School Effectiveness

YUMUŞAK H., Korkmaz M.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.22, no.1, pp.587-611, 2024 (TRDizin) Creative Commons License identifier

4. Adaptation of the Professional Moral Courage Scale to Turkish Culture: A Validity and Reliability Study

Yollu S., Yumuşak H., Korkmaz M.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.12, no.1, pp.221-254, 2024 (TRDizin) identifier

5. The Relationship between the Decision-Making Styles and Social Entrepreneurship of Science and Art Center Principals'

AKDENİZ A., KORKMAZ M.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , no.55, pp.231-249, 2023 (TRDizin) Creative Commons License identifier

6. Relationships Between Empowering Leadership, Supportive Work Environment and Organizational Commitment: Example of Guidance and Research Centers (GRC) *

Akdeniz A., KORKMAZ M.
Egitim ve Bilim , vol.48, no.216, pp.113-138, 2023 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

7. BAĞIMSIZ ANAOKULUNDA ÇALIŞAN OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN YAŞADIKLARI ÇATIŞMA DÜZEYLERİ İLE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ARASINDAKİ İLİŞKİ

KORKMAZ M., Pehlivan Türkmen R.
Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies , vol.8, no.23, pp.75-104, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

8. ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OKUL MÜDÜRLERİNİN OTANTİK LİDERLİK DAVRANIŞLARI İLE ÖĞRETMENLERİN POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Yollu S., Korkmaz M.
CAPPADOCIA JOURNAL OF HISTORY AND SOCIAL SCIENCES , vol.17, no.Ekim-2021, pp.186-208, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

9. Liderlik ve Okul Etkililiği Düzeyleri Arasındaki İlişki: Bir Meta Analiz Çalışması

Yumuşak H., Korkmaz M.
Erciyes Journal of Education , vol.5, no.2, pp.121-148, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

10. Okul etkililiği konulu tez ve makalelerin incelenmesi: Bir içerik analizi çalışması

Yumuşak H., Korkmaz M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.41, no.3, pp.1771-1800, 2021 (TRDizin) identifier

11. Örgüt kültürü değerlendirme ölçeği Türkçe uyarlaması: geçerlilik ve güvenirlik çalışması

KÖSE M. F., KORKMAZ M.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , vol.10, no.2, 2020 (TRDizin)

12. İlkokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Sağlık Algılarının İncelenmesi

KORKMAZ M., yarım m. a.
Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.12, no.2, pp.273-290, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

13. Why are some universities better? An evaluation in terms of organizational culture and academic performance*

Kose M. F., KORKMAZ M.
HIGHER EDUCATION RESEARCH & DEVELOPMENT , vol.38, no.6, pp.1213-1226, 2019 (SSCI, Scopus) Sustainable Development identifier identifier

14. Üniversitelerde örgüt kültürü üzerine karşılaştırmalı bir inceleme

köse m. f., KORKMAZ M.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.39, no.2, pp.963-987, 2019 (TRDizin)

15. Ortaokul öğretmenlerinin müdür kavramına ilişkin metaforik algıları

KORKMAZ M., Çevik M. S.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , vol.11, no.4, pp.973-1002, 2018 (TRDizin) Creative Commons License

16. İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL SİNİZM DÜZEYLERİ İLE İŞ DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ (SİİRT İLİ ÖRNEĞİ)

OKÇU V., KORKMAZ M., UÇAR L.
ATLAS JOURNAL , vol.4, no.10, pp.683-694, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

17. Ortaöğretim Kurumlarında Örgüt Kültürü ile Yabancılaşma Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

KORKMAZ M., çevik m. s.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , vol.23, no.4, pp.675-716, 2017 (TRDizin)

18. The Relationship Between the Leadership Styles ofSchool Managers and Organizational CynicismAccording to the Perceptions of Secondary SchoolTeachers

DEMİRÇELİK E., KORKMAZ M.
Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.7, no.12, pp.35-53, 2017 (TRDizin)

19. Environmental Conditions of the City in which Teachers Serveand their Organizational Commitment Perception Levels

TOYTOK E. H., KORKMAZ M., anık s.
Anthropologist , vol.24, pp.90-96, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

20. Design and Evaluation Of Web Based Science Learning Environments

ÇETİN A., TOYTOK E. H., KORKMAZ M.
Turkish Online Journal Of Educational Technology , pp.99-106, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

21. Teacher and Classroom Context Effects on Academic Achievement of Primary School Students

KORKMAZ M.
Life Science Journal-Acta Zhengzhou University Overseas Edition , vol.11, no.1, pp.223-240, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

22. Dönüşümsel ve EtkileşimselLiderlik İle Lider Üye Etkileşiminin Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Üzerindeki Etkisi

Çetin Ş., Korkmaz M., Çakmakçı C.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , vol.18, no.1, pp.7-36, 2012 (TRDizin)

23. İlköğretim okullarında örgütsel iklim ve örgüt sağlığının örgütsel bağlılık üzerindeki etkisi

Korkmaz M.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , vol.17, no.1, pp.117-139, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

24. Relationship between organizational learning and workplace bullying in learning organizations

KORKMAZ M.
Educational Research Quarterly , vol.33, no.3, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

25. Okul müdürlerinin liderlik stilleri ile öğrenen örgüt özellikleri arasındaki ilişki üzerine nicel bir araştırma

KORKMAZ M.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , vol.14, no.1, pp.75-98, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

26. The Effects of Leadership Styles on Organizational Health

KORKMAZ M.
EDUCATIONAL RESEARCH QUARTERLY , vol.30, no.3, pp.23-55, 2007 (Peer-Reviewed Journal)

27. İlköğretim okullarında örgütsel sağlık ile öğrenci başarısı arasındaki ilişki

KORKMAZ M.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , vol.44, no.44, pp.529-548, 2007 (Peer-Reviewed Journal)

28. Örgütsel sağlık üzerinde liderlik stillerinin etkisi

Korkmaz M.
Kuram ve Uygulamada Egitim Yönetimi Dergisi , vol.13, no.1, pp.57-91, 2007 (TRDizin)

29. Liderlik uygulamalarının içsel okul değişkenleri ile öğrenci çıktı değişkenlerine etkisi

KORKMAZ M.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , vol.12, no.4, pp.503-529, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

30. The Relationship between Organizational Health and Robust School Vision in Elementary Schools

KORKMAZ M.
EDUCATION RESEARCH QUARTERLY , vol.30, no.1, pp.14-36, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

31. Okul yöneticilerinin kişilik özellikleri ile liderlik stilleri arasındaki ilişki

KORKMAZ M.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , vol.46, no.46, pp.199-226, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

32. İlköğretim Okullarında Örgütsel Sağlık İle ÖğrenciBaşarısı Arasındaki İlişki

KORKMAZ M.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , vol.44, pp.529-548, 2005 (Peer-Reviewed Journal)

33. Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sorunlar Çözümler ve Öneriler

Korkmaz M.
Gazİ Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.25, no.3, 2005 (TRDizin)

34. ilköğretim müfettişlerinin rehberlik görevlerini gerçekleştirme düzeyleri

Korkmaz M.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.3, no.4, pp.431-443, 2005 (TRDizin) identifier

35. Duyguların ve liderlik stillerinin öğretmenlerin performansı üzerinde etkisi

KORKMAZ M.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , vol.11, no.3, pp.401-442, 2005 (Peer-Reviewed Journal)

36. İlköğretim müfettişlerinin rehberlik görevlerini gerçekleştirme düzeyleri

KORKMAZ M.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.3, no.4, pp.431-443, 2005 (TRDizin)

37. Türkiye’de nüfus artışı ve genç nüfusun eğitim sürecindeki görünümü

KORKMAZ M.
Milli Eğitim , no.142, pp.63-66, 1999 (Scopus, TRDizin)

38. Sosyal beceri ve çatısma

YÜKSEL G., KORKMAZ M.
Milli Eğitim Dergisi , vol.137, no.137, pp.75-76, 1997 (Peer-Reviewed Journal)

39. Okul Yönetiminde Çatışma

KORKMAZ M.
Çağdaş Eğitim , vol.20, no.207, pp.26-30, 1995 (TRDizin)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 10

1. İlkokul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Dvranışları ile Etkili Okul Arasındaki İlişki

eren a., KORKMAZ M.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 2 - 04 May 2019, (Full Text)

2. Ankara’xxda İlk Yıllar Programı Öğretim Modelini Uygulayan Okullardaki Öğretmenlerin İlk Yıllar Programına Bakış Açılarının İncelenmesi

KORKMAZ M., Uğur C.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Çeşme-İzmir, 2 - 04 May 2019, (Full Text)

3. Öğretmenlerde Örgütsel Sessizlik ve Olumsuz Değerlendirilme Korkusu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

KORKMAZ M., bıdıroğlu m.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 2 - 04 May 2019, (Full Text)

4. Halk Eğitim Merkezi Müdrülüklerinin Liderlik Davranışları ile Öğrenen Örgüt Özellikleri Arasındaki İlişki

KORKMAZ M., altunay n.
14. Uluslararası Eğiyim Yönetimi Kongresi, 2 - 04 May 2019, (Full Text)

5. Söyleşi

KORKMAZ M.
9. Uluslarası Eğitim Yönetimi Forumu, 1 - 04 November 2018, (Summary Text)

6. Ortaokul öğretmenlerinin müdür kavramına ilişkin metaforik algıları

KORKMAZ M., Çevik S.
8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, Ankara, Turkey, 19 - 21 October 2017, (Summary Text)

7. Örgüt Kültürünün Yabancılaşma Üzerindeki Etkisi

KORKMAZ M., çevik m. s.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresinde (ICES 2017 UEBK), Antalya, Turkey, 20 - 23 April 2017, pp.880-882, (Summary Text)

8. Örgüt kültürü değerlendirme ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması

Köse M. F., KORKMAZ M.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Turkey, 11 - 13 May 2017, (Summary Text)

9. Environmental Conditions of the City In Which Teachers Serve And Their Organizational Commitment Perception Level

TOYTOK E. H., KORKMAZ M., sabri a.
ICLEL 2015, Olomouc, Czech Republic, 29 - 31 October 2015, (Summary Text)

10. Yönetici Atama Sürecinde Son Meydana Gelen Düzenlemelere İlişkin Okul Müdürlerinin Görüşleri Üzerine Nitel Bir Çalışma

KORKMAZ M., TOYTOK E. H., anık s.
7.Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, İzmir, Turkey, 20 - 22 May 2015, pp.65, (Summary Text)
Metrics

Publication

50

Publication (WoS)

2

Publication (Scopus)

3

Citation (WoS)

26

H-Index (WoS)

3

Citation (Scopus)

26

H-Index (Scopus)

2

Citation (Scholar)

2241

H-Index (Scholar)

19

Citation (TrDizin)

135

H-Index (TrDizin)

8

Citation (Sum Other)

317

Project

2

Thesis Advisory

29

Open Access

16
UN Sustainable Development Goals