Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 7
Tümü (7)
Scopus (1)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (2)

1. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

VAROL Ş. N., KARAKAYA DOHMAN N. K., ÖMEROĞLU E.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.89-112, 2026 (Hakemli Dergi)

2. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Umut ve Umutlu Düşünme Becerilerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

KARAKAYA DOHMAN N. K., ÖMEROĞLU E.
GAZİ EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.11, sa.1, ss.202-225, 2025 (Hakemli Dergi)

3. Türkiye'deki Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Depremle İlgili Yapılan Sınıf İçi Uygulamalar

KARAKAYA DOHMAN N. K., VAROL Ş. N., ÖMEROĞLU E.
Başkent University Journal of Education , cilt.12, sa.2, ss.88-100, 2025 (TRDizin)

4. The Effect of PEARL "Emotional Empathic Proximal LearningEducational Environment" on the Social-Emotional Development of Children Aged 3-4 Years

DENİZ Ü., ÖMEROĞLU E., ÖZBEY S., TÜFEKCİ A., KARAKAYA DOHMAN N. K.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.285-300, 2024 (TRDizin)

5. Anne-Babaların Çocukların Sosyal Medya Kullanımlarına Yönelik Görüşleri Ölçeği: Geçerlilik Güvenirlik Çalışması*

KARAKAYA DOHMAN N. K., ÖMEROĞLU E.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.43, sa.2, ss.857-881, 2023 (TRDizin) identifier

6. Beş Altı Yaş Çocuklar İçin PEARL Gözlem Formunun Geçerlik Güvenirlik Çalışması

ÖZBEY S., ÖMEROĞLU E., DENİZ Ü., TÜFEKCİ A., KARAKAYA DOHMAN N. K.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.43, sa.1, ss.243-262, 2023 (TRDizin) identifier

7. Effects of the PEARL “Emotional, Empathetic and Proximal Learning Educational Environment” on the Social-Emotional Development of Children Aged 5–6 Years

DENİZ Ü., ÖMEROĞLU E., ÖZBEY S., TÜFEKCİ A., KARAKAYA DOHMAN N. K.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL REFORM , ss.1-29, 2022 (Scopus)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 6

1. Mülteci Çocuklar ile Çalışan Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mülteci Çocuklarla Yaşadığı Tecrübelerin Yıllar içinde Değişiminin İncelenmesi

Arslan R., KARAKAYA DOHMAN N. K.
9. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

2. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf İçi Uygulamalarının Geriye Dönük Pedagojiye Göre İncelenmesi

KARAKAYA DOHMAN N. K., VAROL Ş. N., ÖMEROĞLU E.
8. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Karaman, Türkiye, 26 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

3. “Ebeveynlerin Okul Öncesi Dönemdeki Çocuklarının Sosyal Medya Kullanımına Yönelik Görüşlerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi”

KARAKAYA DOHMAN N. K., ÖMEROĞLU E.
Uluslararası Katılımlı Eğitimde Mükemmeliyet Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 16 Aralık 2022, (Özet Bildiri)

4. Çocukların Sosyal Medya Kullanımlarına Yönelik Bir Çalışma

Karakaya N. K., Ömeroğlu E.
7. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi (IECEC-UOEK-2021), İzmir, Türkiye, 24 - 26 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

5. ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE (0-6 YAŞ) ÇOCUĞUN GELİŞİM POTANSİYELİNİN DESTEKLENMESİ PROJESİ

ÖMEROĞLU E., DENİZ Ü., ÖZBEY S., TÜFEKCİ AKCAN A., KARAKAYA N. K.
6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Kars, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

6. 36-72 AYLIK ÇOCUKLARIN İNTERNET ÜZERİNDEN VİDEO İZLEME DURUMLARINA İLİŞKİN EBEVEYN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

KARAKAYA N. K., BOZKURT POLAT E.
II. Internatıonal Teacher Educatıon and Accredıtatıon Congress, Rize, Türkiye, 27 Ekim 2018, (Özet Bildiri)
Kitaplar 6

1. MÜLTECİ ÇOCUKLARA YÖNELİK KAPSAYICI EĞİTİM

Karakaya Dohman N. K.
ERKEN ÇOCUKLUKTA KAPSAYICI EĞİTİM: MÜLTECİ ÇOCUKLAR, Esra Ömeroğlu,Ayşe Duran Yılmaz, Editör, Eğiten Yayın Evi, Ankara, ss.75-94, 2023

2. MÜLTECİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNDE ÇOCUĞU TANIMA VE DEĞERLENDİRME

KARAKAYA DOHMAN N. K.
ERKEN ÇOCUKLUKTA KAPSAYICI EĞİTİM: MÜLTECİ ÇOCUKLAR, Esra Ömeroğlu, Ayşe Duran Yılmaz, Editör, Eğiten Yayın Evi, Ankara, ss.191-208, 2023

3. DUYGUSAL EMPATIK VE PROKSIMAL ÖĞRENME EĞITIM ORTAMI (PEARL) PEARL EĞITIM MODELİ VE ETKİNLİK ÖRNEKLERİ

ÖMEROĞLU E., DENİZ Ü., ÖZBEY S., TÜFEKCİ A., KARAKAYA DOHMAN N. K., Antonia Blanco González M., et al.
EĞİTEN, Ankara, 2022

4. Erken Çocuklukta Dijital Eğitim

Bayraktar V., Mertol H., Alkan A., Turupcu Doğan A., Gürler S. A., Duran A., et al.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2021 Creative Commons License

5. TEKNOLOJİ, AİLENİN ROLÜ VE ÖĞRETMENİN ROLÜ-ÇOCUK HAKLARI

KARAKAYA N. K.
Erken Çocukluk Döneminde Dijital Eğitim, Esra Ömeroğlu, Rıdvan Karabulut, Enver Türksoy, Editör, anı yayıncılık, ank, ss.197-212, 2021

6. Analyzing Parents’ Opinions of 36-72 Monthly Children’s Video Viewing Situations

BOZKURT E., KARAKAYA N. K.
Development and Education Studies, HATİCE BEKİR, VEDAT BAYRAKTAR, ŞERİFE NUR KARAÇELİK, Editör, Hiperyayın, ss.302-321, 2020
Ansiklopedide Bölümler 2

1. Disiplinler Arası Çocuk Hakları Ansiklopedisi

KARAKAYA DOHMAN N. K.
Astana Yayınları, ss.424-426, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

2. Disiplinler arası Çocuk Hakları Ansiklopedisi

KARAKAYA DOHMAN N. K.
Astana Yayınları, ss.386-388, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

25

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

1

Atıf (Scopus)

2

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

3

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

8

Proje

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları