Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 2
Tümü (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (2)
Scopus (2)
TRDizin (1)

1. A Comparison of Different Designs in Scoring of PISA 2009 Reading Open Ended Items According to Generalizability Theory

Alkan M., Doğan N.
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , cilt.14, sa.2, ss.106-117, 2023 (ESCI) identifier identifier identifier

2. The relationship between students' use of ICT for social communication and their computer and information literacy

Alkan M., Meinck S.
LARGE-SCALE ASSESSMENTS IN EDUCATION , cilt.4, sa.1, 2016 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier
Metrikler

Yayın

2

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

12

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

19

H-İndeks (Scopus)

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları