Makaleler
6
Tümü (6)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (3)
3. Social Studies Preservice Teachers’ Views on and Experiences with WebQuest
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES
, cilt.7, sa.4, 2019 (Hakemli Dergi)
6. Evaluating MOOCs According to Instructional Design Principles
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
, cilt.2, sa.2, ss.26-35, 2017 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
11
3. Factors Influencing University and Department Choice Among Students in Turkey: A Comprehensive Analysis
International Conference on Education and Learning Sciences (ICOELS -25), Roma, İtalya, 21 - 22 Ekim 2025, (Özet Bildiri)
5. Öğrenme Analitiği Göstergelerinin Sınıflandırılması
6th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium (ITTES 2018), Edirne, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2018, (Özet Bildiri)
9. Problem Temelli Öğrenme Ortamları İçin Etkinlik Deposu Geliştirilmesi
International Computer and Instructional Technologies Symposium, Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, ss.441-448, (Tam Metin Bildiri)
10. Türkiye’de e-dönüşüm Hizmetlerinde Kişisel Bilgilerin Gizliliğinin Korunması
8 th International Conference On Information Security and Cryptology, Ankara, Türkiye, 30 - 31 Ekim 2015, ss.1-5, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
3
1. Öğretim Programlarını ve Projelerini Değerlendirme ve Yönetme
Öğretim Tasarımı ve Teknolojisi, Bilal Atasoy, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.87-121, 2025
2. Bilim Festivallerinde Değerlendirme Süreçleri: TEKNOFEST Örneği
Okul Dışı Öğrenme Ortamı Olarak Bilim Festivalleri, Mehmet Yılmaz,İbrahim Yüksel,Selçuk Şahingöz, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.125-139, 2025
3. Eğitim Teknolojisinin Temelleri
Eğitime Giriş, Necati Cemaloğlu, Fatih Şahin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.243-280, 2021